20xx義務教育法學習心得及體會-預覽頁
【正文】 好的發(fā)展是我們當前所要面對的重要問題。下面我就談一談我的認識和感受。喜歡學生、愛護學生，應當是教師的天職，正所謂：師愛師魂。
只有知法，才能守法。因為我們是直接應對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是桶死水，終會走向腐化。九年制義務教育的貫徹落實是實施科教興國戰(zhàn)略的重要保證。新法明確規(guī)定，“義務教育經(jīng)費投入實行國務院和地方各級人民政府根據(jù)職責共同負擔，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負責統(tǒng)籌落實的體制。新法從始至終強調在全國范圍內實行統(tǒng)一的義務教育，這個統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經(jīng)費標準、建設標準、學生公用經(jīng)費的標準等等。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規(guī)范。
二、學好新《義務教育法》，做新《義務教育法》的落實者：
在學習了新《義務教育法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。新《義務教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務教育的發(fā)展，具有里程碑意義。在實施素質教育的今天，我們必須轉變觀念，樹立教育新風。教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。喜歡學生，愛護學生，服務于學生，這是一名教育工作者的天職。班級中的王新博同學，知識欠缺的太多，為了使他盡快的追上隊伍，就利用課余時間給他補課，同時發(fā)動班級學習好的同學幫助他，他的成績提高的很快。作為教師，必須要對學生的發(fā)展負責，尊重他們的人格，在求知的過程中，關注學生原有的基礎與能力，因材施教地幫助他們學會學習，因地制宜，潛移默化地幫助他們學會做人，培養(yǎng)他們正確的人生觀，世界觀和價值觀，這樣才稱得上不辱使命。
“這部新的法律當中，一個非常重要的亮點是更強調政府責任，法律通過強調政府的義務教育責任來體現(xiàn)義務教育公共性。眾位專家最關心的是政府責任如何進一步得到明確、強化督導制度、建立可操作的問責機制三個方面。這一點非常重要，比起在以縣為主的管理體制，政府可以在大范圍內更高的層次上統(tǒng)籌協(xié)調。
勞凱聲教授認為，法律能明確政府對義務教育負首要責任，其立法的一個重要背景是公眾對于教育的認識在發(fā)生變化。大家基本實現(xiàn)了就學權利平等以后，基本上可以上升到第二個階段，就是就學條件。有統(tǒng)一的課程體系。
她舉了個例子：今年1月至5月，安徽省教育廳和組織部門開展了對所有的縣進行教育督導考核，考核的重點是兩個：教育投入和管理體制。胡平平建議全國人大要盡快草擬督導條例。法律強調義務教育督導的主要職責和內容。但是他認為現(xiàn)在法律所規(guī)定的督導力度還不夠，建議國務院制定教育督導的條例，確保對義務教育法實施督導更加有效。如果沒有義務教育的起點，后面的一切教育都建立在沙灘之上?！彼J為法律所說的“檢舉或者控告”應當包括公益訴訟的行為。
2020義務教育法學習心得及體會范文5篇
你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他2020義務教育法學習心得及體會多篇范
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1