20xx主題班會(huì)教案青春期教育教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 設(shè)我想解釋，他們又會(huì)說(shuō)“我就隨意說(shuō)說(shuō)，看你緊張的模樣。92%的憂慮沒(méi)有發(fā)生，剩下的8%是你可以輕易應(yīng)付的。 質(zhì)疑交流:訂立一份《家庭和約》 討論：學(xué)習(xí)方面：趕前不趕后，完成了作業(yè)，父母嘮叨自然少了。衛(wèi)生方面：起床疊被子，保持房間整潔，也是許多父母希望小孩養(yǎng)成的好習(xí)慣，假設(shè)你不講究這一套，就不讓他們看見(jiàn)，更不要讓他們插手清掃啦（否則更有話嘮叨你了）。 我要和同學(xué)出去郊游，他們不斷在叮囑：別單獨(dú)行動(dòng)，別丟東西，不許到高處去…… 考慮：①細(xì)心體會(huì)材料，是爸爸媽媽不愛(ài)我們嗎？仍然他們不明白如何樣表達(dá)愛(ài)？會(huì)不會(huì)是他們已經(jīng)表達(dá)了而我們卻未覺(jué)察？ ②代溝，終究誰(shuí)不理解誰(shuí)？是爸爸媽媽不理解我們，仍然我們不理解爸爸媽媽？ 理性分析：沖突的代價(jià)一碗餛飩的故事：一次，饑寒交迫的他在一家餛飩店門(mén)口彷徨著，熱心的老總給了他一碗餛飩。 ②你當(dāng)時(shí)是如何樣想的？最終結(jié)果如何樣？這個(gè)結(jié)果對(duì)你日后的學(xué)習(xí)和生活與阻礙嗎？假設(shè)有，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明。 ……在所有苦口婆心都宣告失敗，在所有的夸獎(jiǎng)、批判、恫嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹(shù)之后，我被迫拿出最后一件武器——這確實(shí)是毆打。這道理可能有些深?yuàn)W，也許要到你也為人父母時(shí)，才會(huì)理解。 采訪本人的父母，征詢征詢他們當(dāng)時(shí)是如何想的？看了這篇文章你有什么感想？ ③父母偷看了我的日記，還將我的朋友拒之門(mén)外。 討論：當(dāng)父母的做法“不合理”時(shí)，你會(huì)如何做？父母如此做的意圖何在？”事實(shí)上，牛奶和書(shū)包都放在我的寫(xiě)字臺(tái)上，我上學(xué)拿書(shū)包，不就看見(jiàn)牛奶了嗎？
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