20xx班主任工作經(jīng)驗參考總結(jié)_5（通用）-預(yù)覽頁
【正文】 集體的建立者,而不是”包袱”。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),各項治理也都獲得了較好的成績。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們因此成為差生的緣故,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信任的朋友。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),如此不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流?？梢陨髦氐靥幚韺W(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量防止了激化矛盾,在這方面,我平時留意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生明白禮貌,尊重教師的勞動,樹立教師的威信,增進(jìn)師
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