20xx班主任工作經驗參考總結_5通用(留存版)
【正文】 地理解學生,努力培養(yǎng)”熱誠、嚴格、爽朗、奮進”的班集體。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理才能培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既留意指導學生進展自我教育,讓學生在自我認識的根底上產生進取心,逐步構成良好的思想行為質量。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為本人的良伴、知己。同時,我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品味到成功的歡樂和喜悅。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進展針對性的教育。又留意指導學生如何進展自我治理,培養(yǎng)他們多方面的才能,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。及時對后進生加強心理
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