20xx詠柳教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 情感獲得的最直接、最有效的步驟。這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。
詩句的首句以碧玉喻樹，使詩歌開篇即以嶄新的形象引人入勝。一細(xì)一裁，把新柳嫩葉的細(xì)長柔軟、清新可愛加以精心傳神的描繪，透露出作者驚喜贊美之情。
淳安縣千島湖鎮(zhèn)第三小學(xué)五年級：黃心慧
第四篇：教學(xué)設(shè)計(jì)基本要求
教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 基 本 要 素
1．教學(xué)內(nèi)容分析
說明教材使用版本、第幾冊、第幾單元、第幾課等；分析具體的教學(xué)內(nèi)容及其地位和教育功能。（如通過……過程，掌握……知識(shí)，培養(yǎng)什么能力或激發(fā)什么情感）
5．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
說明教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。
8．教學(xué)反思
重點(diǎn)總結(jié)反思教學(xué)設(shè)計(jì)的特色和亮點(diǎn)。
教學(xué)要求：
（1）認(rèn)識(shí)本課生字新詞，積累“冷潮熱諷”等詞語。
教學(xué)方法:講授法、自主學(xué)習(xí)合作探究法等.
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、介紹作者，導(dǎo)入新課
同學(xué)們一定都看過很多童話故事吧，那么你們知道《格林童話》的作
者是誰嗎？（格林兄弟）今天我們就來學(xué)習(xí)一篇格林童話《刺猬漢斯》。
匯報(bào)交流。
（2）課文講了一個(gè)富有的農(nóng)民的怪兒子刺猬漢斯的歷險(xiǎn)故事：他騎著公雞住在森林里的一棵大樹上。最后漢斯脫掉了刺猬皮，變成英俊的小伙子，和第二位公主結(jié)了婚。
（1）對漢斯的評價(jià)
（2）對第二位公主的評價(jià)
（3）對農(nóng)夫的評價(jià)
讀了這個(gè)故事，你有什么收獲？
（漢斯非常堅(jiān)毅、勤勞、純樸、善良，我們要向漢斯學(xué)習(xí)；我們做人要言而有信；言而有信，就能獲得幸福；言而無信，將一輩子被別人看不起。
板書設(shè)計(jì)：
4* 刺猬漢斯
格林兄弟
學(xué)習(xí)漢斯 堅(jiān)毅、勤勞、純樸、善良的品質(zhì)
明白了做人要言而有信的道理
教學(xué)后記：
教學(xué)中注重結(jié)合文中的人物品質(zhì)對學(xué)生進(jìn)行思想教
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1