20xx秋季小學數(shù)學教研組工作計劃四篇 -預覽頁
【正文】 盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。
作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。
鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。
二、本期工作目標
以生為本，開展學生數(shù)學學習方面的研究，創(chuàng)新學生數(shù)學學習活動，增強學生數(shù)學學習興趣，提高學生數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學成績。
三、本期工作重點：
1。
做好數(shù)學學科開放性拓展性試題研究工作。
【篇三】
一、指導思想
以學校和教務處工作要點為指導，以課程改革為核心，立足課堂，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教研工作，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。
針對各年級、班級的特點，使學生的學習方式有所改變，養(yǎng)成良好的學習習慣。教案和課件年級教師作好分工撰寫，及時上傳校資源庫，做到資源共享。
每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。扎實開展一人一課、磨課等研討活動，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，提供學習、培訓的機會和展示的平臺，引導教師通過互相聽課、評課，取長補短，多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的濃厚氛圍繼續(xù)
針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作，大面積提高教學質量。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。
細化課改過程管理。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學的規(guī)范和教師的教學能力進行深層次地促進和指導。
開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于10節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質量的論文。
?。?）教研月要求全員參與，真實開展活動、有效促進教研教改。
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