20xx小學老師個人工作計劃書 -預覽頁
【正文】 （讀詞語、讀句子、自己認讀、同桌互查、小老師領讀、開火車讀等）——再讀課文，口頭填空。獎勵這樣做的孩子，我也要抓時間給學生讀故事引起他們的興趣，激起孩子模仿的熱情。
對學生讀背識字的檢查，先小組中互查，再由我抽查，充分發(fā)揮小老師的作用。
【篇二】
一、武裝高尚的思想
作為人民教師，我要遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業(yè)，為人師表，全心全意為教育事業(yè)服務。無論接手的班級學生基礎如何，我要坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個理想的臺階。我會以走進教材學本領、走出教材教本事的理念，盡可能地做到胸有成竹的實施素質教育。執(zhí)行主編?？缎『伞房偟?期。
總之，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方，但我會在領導和老師們的關心、支持下，竭盡心力搞好工作，爭做一個好老師，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。
關愛學生，無私奉獻。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。尤其我是一名青年教師，缺乏實際的教學經(jīng)驗，更應該加強學習，向老教師學，向優(yōu)秀教師學習。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。課前認真?zhèn)湔n。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解教學內容。親其師，方能信其道，教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。
(3)認真設計每課教案，精心設計各項練習，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。
(3)面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉中補差。
輔導
(1)培優(yōu)補差，設計練習講究梯度和系列性。
(2)印發(fā)每次學生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。
考試評價
(1)以周周練的形式，分階段專題測試
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