20xx小學(xué)教研工作計(jì)劃20xx -預(yù)覽頁
【正文】 質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，為形成”。轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立”。
制定、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求，研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實(shí)可行的方法。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo)。通過互相聽課，評(píng)課，組織經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
三、建立校本教研的各項(xiàng)制度
建立備課組校本教研工作制度
主動(dòng)開展教研活動(dòng)，各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開課，所選課題必須要有目的，有研究方向。認(rèn)真參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，每人每期聽課不少于16節(jié)。要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃。
(2)教師要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，靈活選擇教學(xué)反思的類型。周后反思”。期中反思”。學(xué)會(huì)教學(xué)”。自主性、探索性、合作性”。
(2)規(guī)范教研活動(dòng)的內(nèi)容。集體備課注重三個(gè)結(jié)合：與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合，與實(shí)施教室教學(xué)改革相結(jié)合，與學(xué)校課題研究相結(jié)合。校領(lǐng)導(dǎo)要下教研組或備課組參加教研、指導(dǎo)教研
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