20xx小學教務處工作總結(jié)格式 -預覽頁
【正文】 抓學生的作業(yè)練習，做好知識的鞏固一環(huán)。對期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實行重獎，對考試成績差的科任教師實施重罰。
校本教研。
中年級組以“如何克服學生計算時粗心的通病”推出了1堂專題研究課。劉術(shù)華、張蕾、王卉等幾位老師的小故事被評為一等獎并推薦到《岳麓課改通訊》欄目。
采取自愿申報，年級組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。另外還有張蕾，周慧芳，彭波，雷蕾等幾位老師參加了區(qū)數(shù)學、英語科學等學科的說課比賽。為確保安全，學校每天安排教師跟車接送學生。其四，學校校門口狹窄，坡陡彎急，一出校門便是車流密集的狹窄馬路，安全隱患時刻存在。我們還將進一步做好經(jīng)驗總結(jié)，教材編寫的工作。分語、數(shù)、綜合三組進行。購買一定課改刊物和著作供教師學習。還要為學校教師作一場以上的講座。期中安排了7位老師參加了計算機高級培訓。
總之，在師訓工作方面，我校是不計代價的進行，也確確實實的提升了虹橋?qū)W校教師隊伍的整體素質(zhì)。掀起現(xiàn)代教育技術(shù)培訓的高潮，本期選送了十八位教師參加市因特爾末來教育培訓。
、開展系列活動，彰顯我校特色。學校評出了獨唱、獨舞、獨奏、書法、繪畫及集體節(jié)目獎項的一、二、三等獎。
四月底，我校舉辦了以長跑為主的體育運動會，賽前，所有的班級都積極的準備，積極的訓練學生。
本學期，我校又主動承擔了大批一師范實習生的輔導工作，在三月份近一個月的時間里，我校老師對所帶實習生進行手把手的教，為她們的成長作出了一定貢獻，同時也增強了我校教師的輔導能力。
發(fā)動四、五、六年級兩百多名學生參加了為期兩天的區(qū)素質(zhì)教育基地
實踐活動，學生在學校老師的組織及基地老師的帶領下，積極主動的開展活動，培養(yǎng)了實踐能力和獨立生活能力，獲得了新知，增長了見識，磨練了意志。
8
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1