20xx小學語文名師工作室工作計劃 -預覽頁
【正文】 ，本著”。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。小學語文名師工作室”。研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友amp。為了更好地開展工作，現(xiàn)計劃如下：
一、工作目標
以分享閱讀為基礎，組建學習型的研究團隊。
二、工作內容及措施
(一)團隊共成長
組建工作室，聘請指導教師。通過工作室確定的課題研究的參與，逐漸形成獨立開展課題研究的科研能力，三年內要有自己的研究課題，并有效發(fā)揮示范輻射作用。專題講座”。工作室工作教師的基礎培養(yǎng)目標是在優(yōu)秀教師成長”。
工作室所有成員要堅持以教育教學為中心，充分發(fā)揮示范、輻射作用。
工作室所有成員要結合科研課題認真進行教學個案的反思和總結，在此基礎上形成研究成果。閩臺小學語文閱讀教學對比研究”。兩岸教育有很大的合作空間，而且具有十分重要的意義。
**縣做為祖國唯一的綜合實驗區(qū)，在各個方面快速崛起，為臺灣在大陸的投資提供了諸多便利，臺灣兩岸往來更加便捷頻繁。
(三)開展教學研究，提升科研水平
”。通過”。每位成員每學年閱讀6本書以上(其中教育專著2本以上)，磨礪思維，提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。將進行工作室網(wǎng)絡教研建設，積極開展網(wǎng)絡在線互動式研討，豐富工作室教育
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