20xx小學數(shù)學教研組工作計劃第二學期范本 -預覽頁
【正文】 要關(guān)注個體。
加強監(jiān)測，有效調(diào)控，提高質(zhì)量。
【篇二】
為了全面提高數(shù)學教學質(zhì)量，提高教師素質(zhì)，為了讓我們的數(shù)學教學課堂生機勃勃，在這個充滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下:
一、指導思想
以學校教導處教學工作計劃要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。
嚴把質(zhì)量關(guān)，在課堂教學中，培養(yǎng)學生自覺、主動的學習品質(zhì)。
三、主要措施
扎實做好常規(guī)教學工作:
(1)備課要充分，目標要明確。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
加強教研工作:
(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。
(3)聽課習慣:上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。
(7)驗算習慣:養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。學習缺乏主動性和自覺性，沒有良好的學習習慣，作業(yè)經(jīng)常性的不完成。統(tǒng)計。小數(shù)的初步認識。精心設(shè)計教學順序，加大教學步子，留給學生更大的探索和思考空間。
(4)統(tǒng)計知識方面的
在這一冊中，教材一方面注意利用已有的知識學習新的統(tǒng)計知識——了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，介紹平均數(shù)的概念以及求平均數(shù)的方法。另一個是“數(shù)學廣角”單元，這一單元引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的集合思想和等量代換思想，并能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。
初步認識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位)，初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。
了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析。
初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
空間與圖形的教學，要注重實踐與探索，發(fā)展學生的空間觀念。
五、學困生轉(zhuǎn)化措施
上課時多關(guān)注學困生的學習過程，多用鼓勵的語言表揚他們。兩位數(shù)乘兩位數(shù)
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