20xx學前班小班教師個人工作計劃書 -預覽頁
【正文】 事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。我學會了”。
抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。
2. 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。
5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。
(3)能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)。
(7)能遵守成人提出的安全要求。
(2)對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。
品德和社會能力發(fā)展目標
(1)能感受周圍成人的關心和愛護。
(3)有初步的自我服務能力。
3. 幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力。
(3)學會用語言表達自己的意愿。
，保教結合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。
，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。的思想迎接每天的工作。的崇高師德，認真學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在，結合自身的實際，愛崗敬業(yè)、團結互助、無私奉獻。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。上學期在教學活動中沒有很好的運用了ppt希望在本學期的教學工作中能更多的運用到ppt教學。
?、?、繼續(xù)完善育兒網上的個人博客。
利用網絡的力量，讓家長多一點的了解幼兒在園的情況和我們的
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