20xx如何制定班主任工作計劃參考 -預(yù)覽頁
【正文】 看，心里想的工作策略，一邊做事，一邊思考和策劃，采取主動的態(tài)勢，不自亂陣腳，不被瑣事牽著鼻子走，從一開始就把握好班級發(fā)展的大方向。
班級定位
沒有十全十美的班級，同樣，也沒有一無是處的班級。班級定位準確了，發(fā)展方向也就明晰了，行動必然穩(wěn)健而充滿理性。
班主任可以對班級工作進行分類，對各方面工作給出一定的奮斗目標(biāo)，這些是班主任工作計劃的主要內(nèi)容，它包含了班主任帶班的戰(zhàn)略部署，即班級通過哪些努力可以達成目標(biāo)。
所以，班主任工作計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：(1)班級學(xué)習(xí)成績推進目標(biāo)以及達成方法。
對以上各項內(nèi)容還要有具體的表述。(4)以上目標(biāo)可以通過哪些工作達成，等等。
以下是我在新接班兩周后制定的班主任工作計劃，僅供參考。
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，讓學(xué)生明確在學(xué)校發(fā)生問題時該如何處理、向誰匯報。
，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。
，改善部分學(xué)生薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。(4)爭取消滅低分(年級后100名)。
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，擬邀請大學(xué)生、留學(xué)生、教師、家長等到班級與學(xué)生進行交流。
、評選優(yōu)秀周記，優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿，以備適當(dāng)?shù)臅r候結(jié)集印制。
通過以上努力，爭取把班級建設(shè)成為班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)端正、成績優(yōu)秀的先進班集體，讓每個學(xué)生都能體驗到成功的感覺。計劃只是提供了行動指南，具有方向性、綱領(lǐng)性的作用，班主任在具體操作上，不能教條主義，要根據(jù)班級情況進行調(diào)整，以期更加符合班級發(fā)展實際。對于沒有實現(xiàn)的目標(biāo)，要分析原因，進行反思，把未完成的任務(wù)作為下一個學(xué)期的奮斗目標(biāo)繼續(xù)努力。這項指標(biāo)直接指向了班級學(xué)習(xí)成績較薄弱的一批學(xué)生，實現(xiàn)目標(biāo)的措施就是依賴這些學(xué)生的努力和大家的幫助。沒有計劃，顯然不會有這些配套的行動，這樣的計劃仍然是有價值的。找出原因，就可以有針對性地做工作。
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