【摘要】研究性學習開題報告案例分析指導教師:趙沙沙淮安市清河中學高一(8)班第九組開題報告研究課題:《關于美的調查與研究》指導老師:羅娟具體分工:總設計:朱穎研究方案設計:張鑫具體過程設計:李杰幻燈片設計:朱穎問卷參與者:張鑫、劉坤文字設計:王明敏后期處理:薛夢瑩
2024-11-25 21:14
【摘要】資本運營戰(zhàn)略研究報告石油問題提出證券業(yè)務分析資產管理業(yè)務分析發(fā)展模式目標定位戰(zhàn)略問題金融行業(yè)分析導讀銀行保險業(yè)務分析資本經營戰(zhàn)略建議從國際來看,從內向型發(fā)展模式轉向外向型發(fā)展模式,在高層次經營是眾多跨國企業(yè)成功的主要原因?內向封閉型發(fā)展模式—通過自身產業(yè)經營不斷積累資本,逐步擴
2025-08-03 19:43
【摘要】中藥化學成分的一般研究方法(總論)?第一節(jié)中藥化學成分及生物合成簡介?一、中藥化學成分類型簡介?本小節(jié)主要介紹各類成分的基本概念,了解中藥中一般都有那些類型的化學成分。重點掌握各類成分的一般溶解性,為理
2025-08-06 19:47
【摘要】※小組成員※摘要※關鍵詞※前言※對象與方法※結果與分析※討論※結論※反思※參考文獻補充謝謝觀賞班級:高一六班組長:盛雨晨成員:馬述忻、胡錦瑞、王冠程、韓耀祖、閻飛宇近視已經成為了我
2025-05-05 03:24
【摘要】德育研究性學習——安全防范意識一、未成年人應注意的問題一、消防防火類1、基本要求:小學生丌得玩火。一是丌得帶火柴戒扐火機等火種;二是丌得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是丌得在公共場所燃放鞭炮,更丌允許將點燃的鞭炮亂撲。在火災現場,小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。2、火災的處理辦法
2025-05-07 22:10
【摘要】生物研究性學習結題報告組長:袁冠華,副組長:陳揚組員;王宏健,李旭,佟昭慶,劉亞楠,張蕾蕾,李丹婷,2022/6/1考向預測一,復習必修二第一章遺傳的基本規(guī)律1——分離規(guī)律2022/6/1問題:??P3?:孟德爾發(fā)現了基因的分離規(guī)
2025-05-04 06:29
【摘要】exit化學課件-烯烴結構主要內容第一節(jié)結構第二節(jié)同分異構現象第三節(jié)命名第四節(jié)物理性質第五節(jié)化學反應第六節(jié)制備1雙鍵碳是sp2雜化。2?鍵是由p軌道側面重疊形成。3由于室溫下雙鍵不能自由旋轉,所以有Z,E異構體。第
2025-08-03 21:08
【摘要】大慶石油發(fā)展集團石化貿易業(yè)務戰(zhàn)略研究報告北大縱橫管理咨詢公司二零零二年七月機密發(fā)展集團駐外辦事處從事石油化工貿易已有多年,形成了多個經濟實體經濟實體經營業(yè)務上海石化銷售公司長江石化南京慶寧化工貿易公司北京石油銷售公司威海貿易公司成都貿易公司成品油批發(fā)、零售、倉儲石化化工產
2025-08-06 12:19
【摘要】石油行業(yè)研究報告2020年08月30日15:40民安證券要點:國際的供給需求增長速度不一致。由于主要產油政治不穩(wěn)定等因素,2020年第三季度原油的供給增長預計將出現停滯現象,需求速度的相對快速增加將使原油保持高位運行的走勢。國際投機資金對原油市場的關注加深。在大量對沖基金的推動下,近期油價有望沖擊更高價位50美元
2025-08-05 19:20
【摘要】線名姓封號密考江西省2020年中考化學試卷一、單項選擇題(本大題共14小題,共
2025-08-06 14:27
【摘要】第一篇:研究性學習課題報告-研究性學習課題報告研究性學習課題研究報告 研究性學習課題報告-研究性學習課題報告研究性學習課題研究報告(范 文) 研究性學習課題研究報告——《英文音樂的研究報告》組長...
2024-10-21 02:38
【摘要】研究方法的種類:研究方法BECDA文獻資料研究法調查法實驗法案例法觀察法(追根溯源)(解剖麻雀)(放眼看世界)(用事實說話)(深入現實)研究性學習的方法指導一、文獻研究法?長期以來,人類將自身總結的經驗、知識,用文字、圖形、符號、聲頻和視頻等手段記錄
2025-08-16 00:34
【摘要】 研究性學習報告,研究性學習結題報告 研究性學習報告研究性學習結題報告 研究性學習報告研究性學習結題報告 課題研究背景: 小時候,我們對父母很崇拜、依戀的,所有的事情都由父母我們做主。我...
2025-01-17 05:05
【摘要】如何開展研究性學習山東青島第二中學高級教師王劍前言?我校自1999年開始就在高一、高二年級學生中開展研究性學習。實施新課改后,研究性學習作為一門綜合實踐課程正式納入了課程體系。作為一種新的學習方式,它正在日益體現出其特有的的魅力,越來越受到學生的歡迎。?在這種氛圍下,我校的研究性學習如
2025-08-01 14:59
【摘要】1研究性學習課程評價2021年10月北京師大二附中2建立自主、開放、多向、過程化的評價體系建立促進學生全面發(fā)展的評價體系,評價不僅要關注學生的學業(yè)成績,而且要發(fā)現和發(fā)展學生多方面的潛能,了解學生發(fā)展中的需求,幫助學生認識自我,建立自信。發(fā)揮評價的教育功能,促進學生在原有水平上的發(fā)展。3(一)研
2025-05-15 12:47