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小學教育工作總結-預覽頁

2024-12-07 04:36 上一頁面

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【正文】 的讀書活動,努力擴充自己的知識面。此外,小學階段的思想教育也很重要,在教學中,除了要培養(yǎng)學生的運動能力和身體素質以外,還要重視學生的思想教育,結合體育教材的特點貫徹具體內容。只有每個人做得更好,才有共同的更好。作為這一線索的延續(xù),三年級下冊的主題確定為對“物質特征和變化的觀察”,在這一冊中共安排了“混合”、“空氣”、“植物的一生”、“動物的生命周期”、“沉和浮”、“溶解”等六個單元?! ≈参锏囊簧鷨卧龑W生經(jīng)歷種植鳳仙花的完整過程?! 〕梁透卧饕婕拔矬w在水中的沉浮與哪些因素有關、怎樣改變物體的沉浮及如何利用沉浮的原理來制作小船和潛艇等問題。  經(jīng)過一個學期的《科學》學習,學生們對《科學》這門課已經(jīng)有所了解,明白科學課是由一個一個的活動組成,這是令他們喜愛的?! ∈軅鹘y(tǒng)觀念的影響,學生缺乏對科學學科重要性的認識。教師的引導應能夠使學生產生強烈的好奇心和進取的探究欲望。在活動過程中,使學生領悟珍愛生命的意義,明白愛護花草樹木,學會持續(xù)地、多方面地對一事物進行觀察,提高科學探究的本事,學會與人合作;讓學生在活動過程中懂得栽培植物的正確方法;學會用數(shù)據(jù)、圖畫、語言描述等方法交流自我的觀察結果;運用整理信息的方法發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單規(guī)律。  學生在課堂教學過程中,樂意以各種不一樣形式參與到一系列的觀察研究活動中,獲得各種觀察研究活動的經(jīng)歷,能在小組或班級里交流自我的觀察研究發(fā)現(xiàn);能獲得關于物體沉浮與物  體大小、輕重關系的認識,感受到物體沉浮與液體的關系;能解釋一些簡單的沉浮現(xiàn)象。    四、改善教學的具體措施  運用新課程理念,做到“用教材”,而非“教教材”。教育學生在著手解決問題前先思考行動計劃,包括制定步驟、選擇方法和設想安全措施。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,不斷改進廣播操動作質量,樹立各班領操員榜樣模范作用。病從口入,在學校堅決杜絕學生買零食吃,尤其是沒有質量保證的食品很容易傳染?! 。?)積極開展健康教育。教室經(jīng)常保持通風。每學期舉行學生第二課堂成果展示,舉行慶祝元宵、“六一”學生書法、繪畫比賽,學期班級歌詠比賽,慶“六一”學校藝術成果展示活動?! ∫婚_學,我首先實行“記帳”管理。  二、實行班級管理民主化、細致化。然后對班級的各個部位實行崗位職責制,就是班級中無論是大事還是小事,  都有固定的人去管,如早讀、路隊、自習、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、圖書管理等等?! ∪?、建立全班學生輪流值日制度,培養(yǎng)自育本事。  四、懲罰與獎勵并進,規(guī)范學生行為。在班級中,我努力搭建學生展示的舞臺,利用學校網(wǎng)站這樣一個良好的平臺,將學生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上,讓更多的孩子和家長能夠看到,并且在作文課上朗讀學生的作品,學生的反應熱烈,寫話的興趣也更濃厚了?! ∫粋€班中總是有一些學生的成績稍差一些,常此以往,定會拖班級的后腿。主要是幫忙他們完成當天的作業(yè)和訂正,還會和他們明確回家作業(yè)的要求,此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導講解。孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,僅有雙管齊下,才能收到教育的效果?! 嵱柨崎_始著手準備這次實習?! 嵙曢_始后,我們將工作重點轉移到解決實習中的實際問題上。  以往的實習,我們是一個專業(yè)的同學分在一個學校,出現(xiàn)了一個小學動輒10個或近20年相同專業(yè)的實習生,4個星期下來,有些同學只上了8節(jié)課,甚至更少。這次實習我們還有一個新舉措,安排部分同學在優(yōu)秀幼兒園和薄弱幼兒園輪流實習,爭取讓她們在不長的時間盡可能接觸到更大的面,學到更多的東西。面對這些問題我們一是請班主任配合找學生談話,二是請學生家長來校共同商討解決問題的方法?! ⌒W教育工作總結6一、教學工作。在聽課前,我認真閱讀了教材中的相關章節(jié),并且自覺的備好課,如果是習題課,我則會事先認真把題目做一遍,想一下如果是我來講我會怎么講?! ≡诖似陂g還與學生建立了良好的師生關系。即使偷偷的深呼吸也無濟于事。當然在后期的實習工作,我就能比較順利的完成教學任務了。  一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長,在注重教學工作的同時,我也一直在努力做好班主任的工作。要做好班主任一定要了解每一位學生,愛每一位學生,信任每一位學生。但信任不等于放縱。我與學生交朋友的同時,也按照張老師教的方法去做好學生的思想工作,與學生打成一片的同時,也不忘引導他們去學習、去與同學相處。班主任工作是瑣碎繁復的,然而每天當我面對這些學生的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法,這是一筆寶貴的財富。  通過這次實習,我認識到了自身的不足??傮w上看,經(jīng)過全體教師的共同努力,經(jīng)過扎實細致的工作,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務?! ¢_展教科研,提高教師駕馭教材、駕馭學生的本事。教研工作是決定學校教學質量的一個重要方面?! 〗虒W常規(guī)的落實是提高教學質量的保證?! 猿中1窘萄校岣哒n堂效率。  扎實抓好“培優(yōu)轉著”工作  努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元測試工作,一手抓學困生轉化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學生的各學科成績
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