小班小兔乖乖教案集錦8篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ： 課件《小兔乖乖》、小兔木偶 活動(dòng)過(guò)程： 一、看兔子木偶 教師：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)一位朋友，但是啊她有點(diǎn)膽小不敢出來(lái)?！ 〔シ耪n件【小兔乖乖】第2—4張PPT 教師：小朋友，故事中有誰(shuí)？（小兔、大灰狼、兔媽媽） 兔媽媽要出門把蘿卜，在出門之前，她告訴小白兔一件什么事？ 兔媽媽走后，誰(shuí)來(lái)了？大灰狼要干什么？ 師：幸好小白兔把門關(guān)的緊緊的，大灰狼進(jìn)不去，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？我們看下去?！ ∽鰟?dòng)作表示開門關(guān)門（是兔媽媽的聲音就用小手把門打開，是大灰狼聲音就用小手把門關(guān)上） 小結(jié)：你們啊都是聰明的小兔，不是媽媽敲門不要開門?！ W(xué)說(shuō)相應(yīng)的短句，如：“你是，我就不開門！” 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 小兔乖乖兒歌的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，視頻 四、活動(dòng)過(guò)程 ?。ㄒ唬┙處熀陀變夯貞浌适?，引出活動(dòng) 師：“小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小兔乖乖的故事嗎？故事里面有些誰(shuí)？”（幼兒回憶故事中的角色）?！ 煟骸边?，是誰(shuí)在敲門？”（請(qǐng)幼兒猜） 引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“你把尾巴伸進(jìn)來(lái)讓我們瞧瞧！” ?。ǔ霈F(xiàn)門慢慢打開，一條大灰狼的尾巴伸了進(jìn)來(lái)。） 師：“看，大灰狼看見(jiàn)你們把門關(guān)得緊緊的，走不進(jìn)來(lái)，只能灰溜溜地走了”。） ?。ㄈ┩脣寢尰丶摇 鞒鐾脣寢尩那瞄T聲和唱歌聲?！保 ≡谟變撼倪^(guò)程中，出現(xiàn)兔媽媽木偶。通過(guò)幼兒你說(shuō)一句她說(shuō)一句，幼兒能記住兔寶寶的名字了。”有些幼兒把自己當(dāng)成了兔寶寶，縮著身子，做出害怕樣來(lái)?！ ⌒“嘈⊥霉怨越贪钙?活動(dòng)目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，能復(fù)述故事中狼、兔媽媽、小兔的對(duì)話?！ ?lè)于探索、交流與分享?！ 靶⊥霉怨浴钡囊魳?lè)一首。放音樂(lè)小兔子乖乖?！ ≌?qǐng)能力較強(qiáng)的小朋友來(lái)扮演故事中的動(dòng)物，表演故事的內(nèi)容。所以從形象和內(nèi)容上看，都是幼兒感興趣的題材。 第二個(gè)環(huán)節(jié)：桌面教具表演故事情節(jié)，層層深入。小班幼兒的模仿能力很強(qiáng)，孩子們?cè)诒硌荩彩窃谟螒?，?huì)不知不覺(jué)進(jìn)入游戲情境，體驗(yàn)角色在故事情節(jié)發(fā)展中的喜怒哀樂(lè)?！ ⌒“嘈⊥霉怨越贪钙?一、設(shè)計(jì)思路 喜歡小動(dòng)物是幼兒的天性，孩子們非常喜歡小兔，幼兒園飼養(yǎng)的小兔深深地吸引了孩子們的注意力?！ 《?、活動(dòng)目標(biāo) 喜歡裝扮小兔，體驗(yàn)裝扮的樂(lè)趣。你愿意怎么打扮就怎么打扮。 當(dāng)兔媽媽說(shuō)：“天黑了，快回家吧！”幼兒趕快進(jìn)入圈內(nèi)?！ ⌒“嘈⊥霉怨越贪钙?目標(biāo)： 1．掌握屈漆團(tuán)身走路的技能。黃?！ ?．“孩子們，今天天氣不錯(cuò)，媽媽帶你們出去玩玩，好嗎？ ?。t眼睛?！ 《鲞\(yùn)動(dòng)，幼兒分散站立?！ ‰p手叉腰搖一搖，雙手摸地蹲一蹲， 最后輕輕跳一跳。（要求幼兒雙腳同時(shí)起跳，不必跳太高，雙 放在體前?！ ．媽媽跳出家，雙腳向前行進(jìn)跳，沿行走路線跳至土坡前。） d．媽媽看見(jiàn)大灰狼走了，躲在蘑菇下面，繼續(xù)前進(jìn)，團(tuán)身走回土坡處，站起來(lái)，雙手舉起蘑菇走過(guò)土坡，然后將蘑菇移至體前，跳回家?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ?！ 徝涝兀骸 ⌒⊥米佑兄L(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、短短的尾巴和可愛(ài)的三瓣嘴，真是惹人喜愛(ài)!難怪成了孩子們最喜歡的小動(dòng)物之一?！ ?，引起幼兒對(duì)兔子的關(guān)注。)它為什么會(huì)一蹦一跳地走路?(因?yàn)橥米觾蓷l前腿短，兩條后腿長(zhǎng)?！ ?。平時(shí)，不能往兔籠子里扔臟東西，而且要定時(shí)清理，保持兔籠子的整潔?！ ∠矚g說(shuō)故事中富有韻律的兒歌。講到“兔媽媽有三個(gè)孩子”時(shí)，教師伸出三個(gè)手指。 教師運(yùn)用動(dòng)作在先、朗誦在后的方法鼓勵(lì)幼兒參與故事的講述幼兒與教師一起用歌聲再次重復(fù)狼和小兔子、兔媽
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