小學(xué)二年級語文《賀年片》課件【三篇】-預(yù)覽頁
【正文】 的名字就叫《賀年片》，我們看看這張賀年片為我們帶來了什么祝福。B找出生字娃娃，用你喜歡的方式記住它的名字，和它們交朋友。可是，調(diào)皮的生字娃娃和我們捉起了迷藏?！ ?5)學(xué)生在小組內(nèi)互相找生字娃娃。) 。誰還想讀?(學(xué)生舉手) 師：你準(zhǔn)備帶著什么感情去讀?(學(xué)生回答) 。喜歡綠色的請坐在這兒，喜歡紅色的請坐在這兒，喜歡白色，喜歡藍(lán)色……(依照顏色，分四個學(xué)習(xí)小組，按指示牌分別坐在四個不同的位置，稱紅隊，藍(lán)隊，綠隊等) ?。何覀兿葘W(xué)哪種顏色的賀年片呢?(學(xué)生爭議) 為了體現(xiàn)公平合理的原則，我們來競賽讀書，看哪個小組讀得好，就學(xué)習(xí)那一段?！ ?1)學(xué)生說為什么喜歡這個段落?你能把你喜歡的感覺讀出來嗎? (2)學(xué)生讀出自身的感覺。(既學(xué)會了自身感興趣的內(nèi)容，又通過交流學(xué)會了其他的內(nèi)容) ，給老師留下了深刻的印象。 (五)小結(jié) 同學(xué)們，精美的賀年片固然能表達(dá)我們的良好祝愿，可是每當(dāng)我們動手做賀年片的時候，舊的一年過去了，而新的一年正在向我們招手。)是呀，在新年收到一份美好的祝愿，收到一張精美的賀年片，的確是一件高興的事，其實在我們的周圍還有許多別致的賀年片，今天，我們就來學(xué)習(xí)一首叫《賀年片》的小詩，看老師板書課題?！ ?，讀課后生字表中的生字。) ，那課文讀得怎么樣?誰想讀?(指4名同學(xué)接讀?！ 。骸 【G色的賀年片： A你喜歡哪張賀年片?你讀給同學(xué)們聽聽，你說說為什么喜歡? B森林祝愿我們什么?指名讀祝愿的話?！ 你們收到我的祝愿想說點什么?帶著這種高興的心情，再讀一讀這一段。)誰還有迎戰(zhàn)困難，勝困難的決心? D勇敢的男孩子準(zhǔn)備出發(fā)(男生讀)，自信的女孩子，準(zhǔn)備出發(fā)。)你在做什么?你為國家做了這么貢獻(xiàn)呢，祖國人民感謝，聽了我的贊美，你心情怎么樣?你就帶著這種感受讀一讀最后三行。咱們合作吟誦吧!(師讀前二行，生接后四行，鼓勵學(xué)生加動作。(課件出示練習(xí)并出現(xiàn)圖片) _______________的賀年片， 是_____________送給我的?！ ?，選擇其中的一項，可以選
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