小學二年級語文《美麗的愿望》教案-預覽頁
【正文】 朋友們帶來哪些驚喜和歡暢？ ?。?）學生暢談下雪時自己的心情以及想做的活動，互相交流?！ ∪鄬W生一起有感情地配樂朗讀表演，進一步體會小花、小樹、小河、雪花的美麗愿望。 你用什么方法記住了“亮、豐、收、潔”這幾個字的？ 教師范寫“亮、潔” 學生在書上描紅。 【篇二】小學二年級語文《美麗的愿望》教案 教學目標： 學會課后田字格中的6個生字“麗、亮、豐、地、潔”，會認雙橫線中的4個生字“愿、望、淡、暢”和多音字“地”。 第一課時 一創(chuàng)設情境，范讀導入 師：春天到了，金色的`小花在草地上悄悄地笑了；夏天到了，綠色的小樹挺直了腰桿，撐起了綠色的小傘；秋天到了，明亮的小河唱著歡快的歌；冬天到了，潔白的雪花在空中翩翩起舞……它們都很快樂，因為它們都有自己美麗的愿望?！ 『蜕纸慌笥眩豪蠋煶鍪颈菊n生字、詞語卡片，用各種方式認讀?！ ≌f說小花、小樹、小河、雪花的愿望是什么?！ 。?）課件展示“春天來了，金色的小花競相開放”的場景。 ?。?）播放小河潺潺的流水聲?！ 。?）帶著你的驚喜和歡暢讀一讀第四節(jié)吧?！ 《?、語言運用，擴展延伸 學生暢談一年四季中還有哪些自己喜歡的事物，仿造課文的樣子說說它們的愿望是什么。 【篇三】小學二年級語文《美麗的愿望》教案 教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，范讀導入 師：春天到了，金色的小花在草地上悄悄地笑了；夏天到了，綠色的小樹挺直了腰桿，撐起了綠色的小傘；秋天到了，明亮的小河唱著歡快的歌；冬天到了，潔白的雪花在空中翩翩起舞……它們都很快樂，因為它們都有自己美麗的愿望?！ 『蜕纸慌笥眩豪蠋煶鍪颈菊n生字、詞語卡片，用各種方式認讀。 說說小花、小樹、小河、雪花的愿望是什么?！ 。?）誰來讀讀小花的愿望？ 學習第二節(jié)?！ 。?）聽，明亮的小河在唱什么歌？ ?。?）誰來讀讀小河的愿望？ 學習第四節(jié)。 四、朗讀比賽 在今天的朗讀比賽中，你最想挑戰(zhàn)誰，就請出他來應戰(zhàn)，看你有沒有信心
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