幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案五篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)?！ ⊥妗伴_(kāi)汽車”的游戲，帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)活動(dòng)室?！ ∫龑?dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、活動(dòng)引入： 悄悄地告訴你們一個(gè)小秘密，今天我們要學(xué)習(xí)一首兒歌叫《對(duì)比歌》。第一對(duì)趕到我們班的好朋友是誰(shuí)呢？ （1）觀察駱駝和羊的外形，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出駱駝高，小羊矮?！ 。?）找找圖片中還有誰(shuí)高誰(shuí)矮？并試著仿編一句兒歌（一個(gè)高，一個(gè)矮，大樹(shù)小草站一排） （5）想想我們班中誰(shuí)高誰(shuí)矮？試著仿編一個(gè)句兒歌?！ 。?）胖和瘦是一對(duì)反義詞，你還能想到誰(shuí)胖誰(shuí)瘦？把胖瘦的小朋友請(qǐng)到臺(tái)前來(lái)，大家仿編兒歌?！ ⌒〗Y(jié)：你都認(rèn)識(shí)了哪幾對(duì)反義詞？ 三、聯(lián)系實(shí)際，尋找生活中的反義詞。（高矮、胖瘦、大小、快慢、哭笑、前后等） 比比誰(shuí)找得多 全班幼兒分成兩組，老師出示圖片，一組幼兒說(shuō)：“西瓜大”，另一組幼兒說(shuō)：“蘋(píng)果小”…… 五、總結(jié) 聽(tīng)，小動(dòng)物們說(shuō)什么？他們說(shuō)今天學(xué)到了好多的反義詞，你們學(xué)會(huì)了嗎？一起來(lái)跟小動(dòng)物們背背反義詞歌吧?！ ?。 二、分段講述故事 教師:瞧，誰(shuí)來(lái)了？鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐可以成為一對(duì)嗎？覺(jué)得它們可以成為一對(duì)的坐在左邊，覺(jué)得不可以的坐到右邊。想法改變的小朋友可以換一下位置。在幼兒園里,和你天生一對(duì)的朋友越多,你在幼兒園的日子就過(guò)得越快樂(lè)?！ ?，感悟生活?！ ?。 ?、攀龅谝欢巍 煟赫l(shuí)要過(guò)生日了？白兔準(zhǔn)備送一件什么禮物？買(mǎi)的還是自己做的？灰兔聽(tīng)了以后心情會(huì)怎么樣？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)字詞“生日、衣服、禮物”） ⑵講述第二、三段 師：①白兔做過(guò)衣服沒(méi)有？晚上做衣服時(shí)出了什么事情？ ?、侵v述第四、五段 師：①這次又發(fā)生了什么事？白兔感覺(jué)怎么樣？②第二天白兔對(duì)灰兔說(shuō)了什么？灰兔怎么說(shuō)的？（幼兒學(xué)講白兔和灰兔的對(duì)話） ?、戎v述第六、七段 師：①這次剪之前白兔對(duì)自己說(shuō)了什么？帽子做成了沒(méi)有？白兔自言自語(yǔ)說(shuō)了些什么？②第三天白兔碰見(jiàn)灰兔說(shuō)了什么？灰兔又是怎么說(shuō)的？引導(dǎo)幼兒模仿對(duì)話?！ 。赫?qǐng)小朋友回家與家長(zhǎng)共同作畫(huà)，作為禮物送給小兔灰灰。唉！看來(lái)衣服是做不成了，只能做件背心了?，F(xiàn)在只能做頂帽子了?！ 』一业纳盏搅耍?dāng)白白把一塊手絹送給灰灰時(shí)，他難過(guò)得差點(diǎn)掉下眼淚
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