小學名師工作室的工作計劃-預覽頁
【正文】 學科素養(yǎng)、開闊研究視野，從而促進工作室成員的迅速成長，形成自己的教學風格和特色。 2．做好帶頭示范。 ，發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用。 認真學習現(xiàn)代先進的教育理論，刻苦鉆研，矯正自己的教學思想，形成教學特色和對小學各學科教育教學的個性化看法和思想。 ，形成獨特的教學風格和特色。 工作室學期初制定切實可行的活動計劃，完善各項規(guī)章制度和考核評價機制，并為每一位成員的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，適時組織外出學習考察、聽課交流等活動。 ，體現(xiàn)指導價值。每位工作室成員并在工作室博客中推出“精品課堂實錄、個案集（含教學設(shè)計、課件、教學評析）、論文”等內(nèi)容供廣大中青年教師借鑒與學習，真正實現(xiàn)資源共享。 4．教學課題研究帶動：堅持科研引路，以課題為依托帶動廣大教師開展課題申報、研究、結(jié)題、成果轉(zhuǎn)化等工作，營造良好的教科研氛圍，提升教育科研水平。 ，制定工作室管理辦法、工作制度。 ，搭建成員之間交流的平臺，開展形式多樣的教研活動。 xxxx年11月 “青藍結(jié)對”工程，確定幫扶對象。
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