小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 、有甜，而更多的是思考！不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中，也著實(shí)有不少的收獲。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)”，歡迎參考，希望能對(duì)您有所幫助。 教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的生機(jī)。備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。 （2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望。 注重知識(shí)的全方位整合與綜合運(yùn)用，分析。 在學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活點(diǎn)和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己。通過觀察學(xué)生大部分比較聰明，但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差，自由散漫，惟我獨(dú)尊。 從基本功抓起。接手這個(gè)班不久我就發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生很懶。如有拖欠作業(yè)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須馬上解決。這學(xué)期我本著培優(yōu)輔差的工作思路，采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施，成立了“智慧星”“我也行”兩個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組。我把學(xué)生的家長電話號(hào)碼作以記錄，隨時(shí)向家長匯報(bào)其孩子在校的學(xué)習(xí)情況。 三、做好單元過關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，切實(shí)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 四、教學(xué)反思。 （4）在學(xué)習(xí)過程中強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考與合作交流相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積累知識(shí)，提出問題，分析問題和解決問題的習(xí)慣和能力，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)。積極進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。我努力適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心向老師們學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上，在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后，空間概念加強(qiáng)了，動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容增多了。同時(shí)，學(xué)生還要面對(duì)課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力。每一課都做到“有備而來”，每堂課都充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時(shí)，先想到他們。 提高課堂學(xué)習(xí)效率。注意精講多練。這些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進(jìn)行提高練習(xí)。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。圍繞自己所研究的課題，開展了一系列的活動(dòng)。
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