【正文】 機，做好自主性游戲行為的記錄和分析?！　?）為幼兒提供充裕的自主性游戲的時間，鼓勵探索，滿足其好奇心。學(xué)會在反思中不斷調(diào)整自己，對幼兒當(dāng)前游戲發(fā)展水平進行評價與指導(dǎo)?！　椭鷩?yán)志超養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，幫助周晟赟糾正“以自我為中心”，能與同伴友好交往?！　〗嗉壘W(wǎng)頁，建立合理的結(jié)構(gòu)，如“精彩一刻”、“作品展示”“活動回放”“童言稚語”。　　小班下學(xué)期班級工作計劃2　　一、班級情況分析　　本學(xué)期我班老生21名、新生14名（原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名）復(fù)讀生1名、共計36名幼兒?！　橛變喝胄W(xué)做好前期準(zhǔn)備。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　【木幣殴?jié)目《晉南花鼓》，力爭使每一位幼兒參加演出活動、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機會?！　±^續(xù)主題探究活動的研究?！　@四個“有序”進行班級經(jīng)營?！　∪?、衛(wèi)生保健工作　　近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級與家長密切配合，認(rèn)真觀察，大力宣傳，盡力避免疾病隱患?！　∽⒁馀囵B(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢，保護視力，促進幼兒骨骼、肌肉的成長。我們希望下一步的工作再接再勵，為家長提供方便、周到的服務(wù)。　　進一步完善班級教師與家長的了解、溝通渠道，提高約訪效率，增加訪問的人數(shù)?！　∪?、學(xué)習(xí)和活動結(jié)合　　小班的學(xué)生活潑好動是天性，枯燥的學(xué)習(xí)，很容易讓他們哭泣，我們幼兒園不是要壓制他們的這個性格，而是要讓他們走上正確的道路上來，學(xué)習(xí)的過程中，煩躁了不想學(xué)習(xí)了就舉行一些要玩的游戲讓他們通過游戲痛痛快快的玩耍，結(jié)束之后就是學(xué)習(xí)的時間，這樣勞逸結(jié)合，有助于幼兒快速學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，但是在這個過程中學(xué)生的安全需要做好保障，所以一個小班必須要兩個到是個幼師來帶領(lǐng)幼兒玩游戲，因為他們很容易跌倒，雖然我們地面都是有塑料地毯，能夠減少擦傷，同時還需要照看他們發(fā)生鬧矛盾。通過小班一學(xué)期的游戲開展，孩子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲。針對以上種種問題，本學(xué)期一定要有目的地進行培養(yǎng)，讓孩子們在游戲中更開心，也能學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高各方面的能力?！　≡谟螒蛑屑訌娊涣鳎岣哂螒蛘Z言的水平，豐富游戲動作?！　∽袷赜螒蛞?guī)則，收放、整理玩具時，做到迅速、有序、整齊?！　∽裱“嘤變旱哪挲g特點選擇和指導(dǎo)游戲，采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲，進行有效、有針對性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平?！　≡谟螒蚧顒又袧B透傳統(tǒng)美德教育，重點培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團結(jié)友愛的優(yōu)秀品德?！　∮變簩W(xué)習(xí)分配和選擇角色是一個循序漸進的過程?！　∪?，幼兒游戲的內(nèi)容是什么？幼兒在玩什么？再現(xiàn)的是什么經(jīng)驗？　?。?）觀察幼兒的行為?！　≡u價是角色游戲指導(dǎo)中的重要一環(huán)，通過評價，可以使幼兒對自己和他人的游戲情況有一個客觀準(zhǔn)確的把握，在教師有目的地引導(dǎo)下，還可以幫助幼兒整理、提升經(jīng)驗，并不斷更新游戲?！　⌒〕缘辏豪貌誓嗉捌渌锲分谱鞲鞣N點心，并開展點心店買賣的游戲?！　∑渌航Y(jié)合主題活動的內(nèi)容開展綜合活動，隨機開設(shè)、靈活開展。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善?！　《?、工作計劃：　　幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園?！　≈啦W(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素?！　W(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求?！　∠矚g和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂?！　。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：　　喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。　?。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：　　在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。大部孩子經(jīng)過托班一年的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，他們自理能力都較強，游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲。quot。quot。這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)?！　×私馍眢w的外形結(jié)構(gòu)和五官的功能，學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。　　聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其表達的意思?！　∧芾斫獠⒆袷厝粘Ｉ钪薪處熖岢龅幕疽?guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂?！　鲃诱泻羰煜さ娜?，能禮貌地求助和感謝他人的幫助?！　。ㄎ澹?、藝術(shù)　　能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。BR　　喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。教幼兒認(rèn)識一些簡單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。　?。ǘ⒔】怠　∶刻毂ＷC幼兒的運動量，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生?！　「鶕?jù)季節(jié)的變化，舉辦各種體育活動競賽?！　。ㄈ┥鐣　〗逃龕圩o玩具和其他物品。小能手amp。小歌手amp?！　。ㄋ模┛茖W(xué)　　在計算活動中，要求幼兒多觀察并總結(jié)。quot。　　游戲活動的時候，教師為幼兒提供　?。ㄎ澹┧囆g(shù)　　在音樂活動中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏?！　€人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)?！　≌埣议L參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料。