中班下學期班級工作計劃-預覽頁
【正文】 光，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維潛力。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。美育方面透過語言故事中的不一樣形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。幼兒平均年齡在五歲半。存在問題：在班級衛(wèi)生的持續(xù)上還不夠用心、主動；不會主動收拾玩具；個別幼兒參與活動的用心性不高，自信心不足。③幫忙家長構成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。②重視節(jié)奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。能較自如地使用剪刀。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。會點數(shù)理解序數(shù)。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。不打人、不罵人，懂得不是自我的東西不要。四保教資料及措施：（一）保育工作幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自我的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。⑥明白保管自我的學習用具，每次用完學會清點。④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等⑤根據(jù)中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。（二）教育工作以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動?！h(huán)境布置貼合主題資料，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。啟發(fā)幼兒在超多感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自我的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。五、家長工作1。3。第 8 頁 共 9 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 9 頁 共 9 頁
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