【正文】 塑料布制作成時裝，表演”時裝秀”。通過“小猴子本領大“的情境主線，綜合練習側面鉆、平衡、投擲等動作，讓幼兒自由。根據(jù)不同能力的幼兒依次提供了三個不同的“盤絲洞”，鼓勵幼兒自主嘗試，適度挑戰(zhàn)，鞏固側面鉆的動作。（重難點）　　能側面鉆過不同的障礙，綜合練習平衡、側面鉆和投擲的動作，增強動作的靈活性，發(fā)展幼兒的身體素質?！　。?）教師扮“齊天大圣”，拔一根毫毛，把幼兒變成“小猴子”，進入游戲情境?！　√釂枺嚎凑l的身體能縮到最小？（幼兒自主探究、嘗試）。　　幼兒分享鉆的經(jīng)驗，并請個別能力強的幼兒示范。　　幼兒自主練習動作?！　。?）第二次游戲——“二打蜘蛛精”，縮小洞口，提高側身鉆的難度?！　?chuàng)設“小猴子去嬉水”情境，引導幼兒創(chuàng)造性地放松身體，感受游戲　　樂趣。(重點)　　2．能側面鉆過不同的障礙物(難點)，綜合練習平衡、側面鉆和投擲的動作，增強動作的靈活性，發(fā)展幼兒身體素質?！　?．隨《西游記》音樂做熱身活動，主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部，并重點練習伸腿，為側面鉆做鋪墊?！　∫螅簭乃煻聪裸@過，身體不碰到水簾子，手不能扶地。　　教師示范動作?！　≌堃幻變菏痉?，其他幼兒進一步明確游戲的玩法及規(guī)則?！　〗處煂дZ：蜘蛛精又把洞口變得更小了，咱們怎么辦?　　同時出示三個高度不同的洞口，請幼兒自主選擇，嘗試挑戰(zhàn)鉆過不同高度的洞口?！　』顒釉u析　　本活動改編自中班教育活動“闖關”，原教材是利用“鉆山洞闖關”的游戲來練習側面鉆的動作。　　主要運用了以下三個方面的教學策略：　　1．創(chuàng)設游戲情境，貫穿活動始終。活動中注重幼兒的主動探索。體育活動要充分考慮運動量、運動強度等問題。　　幼兒園中班健康領域：小猴子本領大　　活動目標　　1．學習側面鉆的動作，掌握側面鉆的動作要領?！　?．空間準備：　　活動過程　　以“小猴子來操練”導入，進行熱身活動，引發(fā)幼兒興趣　　1．教師扮“齊天大圣”，拔一根毫毛，把幼兒變成“小猴子”，進入游戲情境?！　?．自主探究過“水簾洞”，幼兒個別練習側面鉆。　　活動結束　　鞏固練習側面鉆，進一步掌握動作要領?！　⊙由旎顒印　?．第一次游戲：“一打蜘蛛精”，熟悉玩法規(guī)則，鞏固平衡、側面鉆、投擲的動作?！　〗處煂дZ：蜘蛛精把洞口變小了，我們再去打它的時候，一定要把身體縮得更小?！　?chuàng)設“小猴子去嬉水”情境，引導幼兒創(chuàng)造性地放松身體，感受游戲樂趣。中班幼兒非常喜歡象征性游戲，他們在游戲中常把自己想象成一個特定的角色，《西游記》是我國古典名著，其中的孫悟空和小猴子一直是孩子們最喜歡的角色，根據(jù)這一特點，教師對教材進行了創(chuàng)造性地使用，特別設計了集情境性與趣味性為一體的體育游戲“小猴子本領大”。本活動是針對中班幼兒的年齡特點，突出游戲性，將生動有趣的情境貫穿于整個活動之中，由淺入深，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣。如在“鉆水簾洞”環(huán)節(jié)中，教師引導幼兒探究用正面鉆、側面鉆等多種方法鉆過障礙物；在“小猴子打妖精”環(huán)節(jié)中，給不同能力的幼兒依次提供了大、中、小三個不同高度的“盤絲洞”，鼓勵幼兒適度挑戰(zhàn)，鞏固側面鉆的動作要領。原教材中只有側面鉆的動作練習，運動量不足?！　蕚洌骸　☆A備若干個西瓜，創(chuàng)設西瓜地場景和準備兩輛運瓜車　　活動與指導：　　1. 討論：帶幼兒到事先布置好的西瓜地，將幼兒分成兩組（每組10人），提出要幫助農民伯伯將西瓜地里的兩堆西瓜裝到汽車上，請幼兒說說用什么方法裝得又快又省力氣。西瓜大，西瓜圓；小朋友們來裝車；西瓜運到市場去；我們合作真快樂?！　?. .嘗試：請合作伙伴之間協(xié)商合作技巧后徒步練習，待幼兒掌握了一定的合作技巧統(tǒng)一了步調后再穿上同心鞋進行嘗試，感受協(xié)商后的進步。　　幼兒園中班體育教案：殼中樂　　設計意圖：　　孩子喜歡躲藏、鉆爬，為此，我們借自制環(huán)狀器具，引導幼兒體驗探索身體運動的樂趣?！　≡诃h(huán)節(jié)安排上，我們根據(jù)器具性質及海島特點，創(chuàng)設有趣逼真的游戲情境，讓幼兒主動探索，充分調動幼兒活動的興趣與積極性?！　蕚洌骸　?．環(huán)狀器具，錄音帶。　　二、自由探索交流　　1．提問：海洋里除了海龜有殼以外，還有哪些動物是有甲殼的?(幼兒自由發(fā)表意見。如：雙膝雙手著地爬、雙手扶殼蹲走、滾動前進、匍匐前進等?！　?．借助“動物搬家”的情景，引導幼兒練習在殼中快速前進。”　　活動目標：　　通過探索、嘗試圈的不同玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作?！　〗虒W準備：　　幼兒人手一個圈；錄音機、磁帶；劃定池塘的場地。”　?。?）幼兒分散玩圈，教師觀察指導?！　。?）練習雙腳分合連續(xù)跳圈的方法：　　教師講解跳圈的方法：“一個圈的時候，兩只腳并起來跳到這一個圈中；兩個圈的時候，兩只腳分開，一個圈中跳入一只腳。　?。ㄟ@一活動的目的是讓幼兒在游戲中發(fā)展四散跑的能力及動作的靈活性，讓幼兒嘗試做漁翁，更加激發(fā)起他們參與游戲的欲望，為本次活動掀起高潮。《幼兒園教育指導綱要》(試行)中要求“提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試?！　』顒有问剑骸　⌒螢橛柧毢陀螒蛳嘟Y合。出發(fā)——!!!　　二、解救小動物。　　鉆黑洞營救小動物：鼓勵幼兒克服膽怯心理，大膽進入黑洞進行營救?！　』顒臃治觯河變耗芟氤龈鞣N各樣玩球的方法，在活動中很好的利用了發(fā)散性思維。　　三、活動過程　?。ㄒ唬┰陔婁撉侔樽嘞?，幼兒學做解放軍叔叔打仗時的動作：打槍、放炮、望遠鏡、投手榴彈、敬禮等動作。第二位小戰(zhàn)士看到前面的隊員走過小橋方可出發(fā)，依次循環(huán)?！　。每曜觿?chuàng)造各種圖形。　　二、老師的話：“親愛的小朋友，老師在上課前要出個謎語讓大家來猜，看看哪個小朋友能最先猜出來，”兩姐妹，一樣長，酸甜苦辣她先嘗?！弊層變簩曜赢a生興趣?！崩蠋煂⒁恍┛曜訑[成好看的形狀，調動小朋友的想象力，讓他們自己動用在桌上也擺出各種圖形。老師也參與其中。　　在活動中培養(yǎng)幼兒團結合作、勇敢的優(yōu)良品質。　　竹梯4條、8個輪胎、集裝箱8個、不同大小的裝水瓶（幼兒人數(shù)的兩倍）金、銀、銅牌各一個?！　∫魳菲?，老師帶領幼兒做熱身運動，重點活動腳的部位。　?。ㄓ變鹤杂商剿魍嬷裉?，教師注意觀察幼兒的玩法，在幼兒玩竹梯時提醒幼兒注意安全）　　四、練習跳空格和走橫檔　　過渡小結：剛才小朋友在玩竹梯時都有自己的玩法，有的小朋友走在竹梯的橫檔上，有的小朋友是在竹梯的空檔間跳，還有的小朋友是走在竹梯的邊緣上?！　∥?、增加難度練習：用一個輪胎墊高竹梯的一頭成10厘米的斜坡，幼兒在斜坡上練習走橫檔。）　　六、再次增加難度練習：將其中兩條竹梯再墊高一個輪胎，提供10厘米、20厘米不同高度的斜坡，讓幼兒根據(jù)能力自由選擇進行練習。）　　小結：小朋友在斜坡上走橫檔時，大部分都能很穩(wěn)地走過去，有幾個小朋友練得還不夠熟練，走掉下來，可是他不怕困難，堅持走完，真棒！　　七、游戲《送水》　　電話鈴響　　喂，你好，我是孫老師，請問有什么事情？……好，我們馬上就到?！　“?、結束部分　　今天我們學習了新本領，又幫助了別人，真棒！我們一起把竹梯搬回去，休息休息吧！　?。ㄒ魳菲穑變喊峄刂裉?，跟老師一起放松、休息、結束活動?！　≡谡麄€活動中、幼兒是以魚貫的方式進行練習、減少了等待的時間，從而使幼兒的活動具有一定的運動密度和強度、幼兒體能得到了很好的鍛煉?！居變簣@中班體育教案】相關文章：：送貨《小螃蟹賽跑》教案《狼來了》教案范文《叭叭叭車子》：運蘋果《機靈鼠小弟》教案：五彩圈：殼中樂