小學(xué)體育課件精選(5篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 極態(tài)度。優(yōu)秀學(xué)生占30%，合格學(xué)生占60%，后進(jìn)生占10%，學(xué)生有課前預(yù)習(xí)得習(xí)慣，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較好。 心理健康：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 先擺臂，后蹬地 雙腳用力蹬地迅速向前上方跳出 雙腳落地，落地時(shí)腳尖先落地，同時(shí)兩腿自然屈膝，維持平衡?！ 〈蠼恿Α 〗M織學(xué)生用已掌握的基本跳躍方法進(jìn)行一場(chǎng)接力比賽，然學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)一步鞏固技術(shù)要領(lǐng)?！ W(xué)習(xí)目標(biāo)： 本課借助小墊子，主要發(fā)展學(xué)生的走、滾動(dòng)、柔韌以及身體協(xié)調(diào)能力的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力?！ 〗處熯M(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，下達(dá)正確口令?！ 〗處熃M織學(xué)生集體練習(xí)走蛇形。 四、墊上運(yùn)動(dòng) 墊上柔韌訓(xùn)練：橫、縱叉、仰臥推半橋?！ 〗處熞龑?dǎo)學(xué)生看見(jiàn)過(guò)什么樣的滾動(dòng)，并示范?！ 〗處熤v解游戲方法并請(qǐng)學(xué)生一起做示范?！ 〗處煄ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行本課小結(jié)?！ 〗M織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)?！ ≡谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑，并進(jìn)行步法移動(dòng)?！ 〗M織學(xué)生實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，總結(jié)掌握情況?！ 》e極參加小組比賽，在實(shí)際的比賽中體驗(yàn)發(fā)球的重要性?！ ?游戲：推鐵環(huán)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分： 徒手操 二、基本部分： 教法 組織學(xué)生分組做15—20米加速跑和集體做原地雙腳起跳與上一步起跳收腹屈膝練習(xí)。重點(diǎn)使會(huì)糖果調(diào)整步點(diǎn)，不斷提高助跑與踏跳的銜接?！ ∽屑?xì)聽(tīng)教師講解確定步點(diǎn)的重要性和方法。 三、結(jié)束部分： 放松練習(xí)?！ ∪W(xué)情分析 本課設(shè)計(jì)對(duì)象為五年級(jí)學(xué)生，他們善于模仿，對(duì)新生事物接受能力強(qiáng)，有好奇心，樂(lè)于展示自我但自控能力欠缺是這一年齡段的顯著特點(diǎn)，大部分學(xué)生對(duì)短距離跑的練習(xí)非常感興趣，對(duì)站立式起跑有所了解，但是動(dòng)作要領(lǐng)不清楚?！ ∏楦心繕?biāo)：通過(guò)模仿、想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力?！ ×?、場(chǎng)地器材 器材：粉筆若干 場(chǎng)地：操場(chǎng) 七、教學(xué)過(guò)程 熱身活動(dòng)：通過(guò)游戲“抓尾巴”進(jìn)行熱身練習(xí)，使身體得到充分活動(dòng)，為下面的學(xué)習(xí)
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