小學(xué)體育課件精選(5篇)(已修改)
2024-12-07 04:11 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)體育課件精選（5篇） 內(nèi)容： 不同方式的跳躍 所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析： 本班有學(xué)生32名，其中女生18名。優(yōu)秀學(xué)生占30%，合格學(xué)生占60%，后進(jìn)生占10%，學(xué)生有課前預(yù)習(xí)得習(xí)慣，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較好。 教學(xué)目標(biāo) 運(yùn)動(dòng)參與：通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們參與體育活動(dòng)的積極態(tài)度?！ ∵\(yùn)動(dòng)技能：在游戲找了個(gè)進(jìn)行各種移動(dòng)，跳躍的練習(xí)，說(shuō)出不同方式跳躍的術(shù)語(yǔ)，使100％的學(xué)生掌握基本跳躍的方法，80％的同學(xué)掌握不同方式的跳躍方法?！ ∩眢w健康：發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力及跳躍能力?！ ⌒睦斫】担号囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神。使學(xué)生體會(huì)到體育的樂(lè)趣。樹(shù)立學(xué)生終身體育的意識(shí)。 社會(huì)適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立和他人合作完成活動(dòng)的意識(shí)?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 先擺臂，后蹬地 雙腳用力蹬地迅速向前上方跳出 雙腳落地，落地時(shí)腳尖先落地，同時(shí)兩腿自然屈膝，維持平衡?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、準(zhǔn)備部分 課堂常規(guī) a、體委集合整隊(duì)，清點(diǎn)報(bào)告人數(shù) b、師生問(wèn)好，宣布本課的教學(xué)任務(wù) 組織圖形 要求：快靜齊 聲音洪亮、精神飽滿(mǎn) 準(zhǔn)備活動(dòng) a、按圖形跑成“龍”的隊(duì)形，（教師將畫(huà)好的圖形展示給學(xué)生，找出領(lǐng)頭人帶隊(duì)跑出隊(duì)形） 圖形分別為：四邊形、螺旋形、S形、T形 要求： a、學(xué)生手持藤圈放在頭頂上，跑出隊(duì)形，隊(duì)伍整齊，步伐一致 b、“相反口令”小游戲 要求：動(dòng)作迅速，學(xué)生邀請(qǐng)聽(tīng)課的老師一起進(jìn)行游戲。 二、基本部分 游戲“梅花樁” 在教師的引導(dǎo)下，利用“梅花樁”這個(gè)游戲，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)雙腳蹬地向前跳動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，獲得運(yùn)動(dòng)技能?！ 扒嗤苓^(guò)河” 學(xué)生利用藤圈想象出不同的跳法 a、教師引導(dǎo) 跨步加雙腳跳，先單腳再雙腳跳，單腳或雙腳跳 b、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師指導(dǎo)?！ 〈蠼恿Α 〗M織學(xué)生用已掌握的基本跳躍方法進(jìn)行一場(chǎng)接力比賽，然學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)一步鞏固技術(shù)要
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