小班美術(shù)教案美麗的泡泡-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，印一下……”然后換一個(gè)瓶蓋繼續(xù)畫(huà)。印章印畫(huà)正符合了趣味性的特點(diǎn)，活動(dòng)著力發(fā)掘孩子樂(lè)于創(chuàng)新的精神，讓孩子在簡(jiǎn)單的學(xué)畫(huà)中，鍛煉手指小肌肉、發(fā)展創(chuàng)造性。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)?！ 缎◆~(yú)游》音樂(lè)、錄音機(jī)?！ 〕鍪酒可w與顏料，教師示范講解?！ ⊥殚g相互欣賞泡泡的大小與顏色，分享集體創(chuàng)作成果的歡樂(lè)?！ 』顒?dòng)反思： 活動(dòng)一開(kāi)始以聽(tīng)音樂(lè)《小金魚(yú)》進(jìn)場(chǎng)，孩子們扮演小金魚(yú)，老師則扮演金魚(yú)媽媽，大家一起做著魚(yú)游動(dòng)的動(dòng)作，游了一會(huì)要休息了，師：“媽媽高興地時(shí)候喜歡吹泡泡，？”老師的一句話就點(diǎn)到了位，自然而然地進(jìn)入主題?！ ⌒“嗝佬g(shù)教案美麗的泡泡3 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 小班幼兒很喜歡吹泡泡，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡在嘴里玩著泡泡沫，但是這是不衛(wèi)生的一種行為，老師天天說(shuō)都沒(méi)有效果。 嘗試運(yùn)用吹泡泡的方法作畫(huà)，體驗(yàn)不同作畫(huà)方式的樂(lè)趣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 將吹出的泡泡輕輕地放在畫(huà)紙上，并留下彩色泡泡。畫(huà)紙?！ ?.(幼兒圍在教師身邊)教師：前兩天我們?cè)谕饷嫱媪舜蹬菖莸挠螒?，你們知道?泡泡有一個(gè)非常好聽(tīng)的英語(yǔ)名字叫：bubble?！ ?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是用吸管吹出的泡泡畫(huà)，請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)作畫(huà)材料：三種顏色洗潔精水、吸管) ?。耗孟鄳?yīng)的吸管輕輕的蘸上顏料——拿平吸管，輕輕的吹出bubble，并在畫(huà)紙上留下彩色的泡泡?！ ?2)幫助幼兒掌握吹泡泡的方法?！ 〗虒W(xué)反思 符合幼兒的年齡特點(diǎn)，孩子們都積極主動(dòng)地參與了。
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