小學(xué)數(shù)學(xué)2年級(jí)教案文案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 12980()34083920()3980 二、試一試 課件出示28頁(yè)情境圖，認(rèn)真觀察，自己試一試?！ ∪?、教師評(píng)價(jià)， 對(duì)于學(xué)生的不同說(shuō)法，只要合理，教師就要給與肯定?！ ×⒖偨Y(jié)提升 讓學(xué)生談?wù)勈斋@，著重談怎樣比較數(shù)的大小。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：數(shù)字卡片、 學(xué)生：100以內(nèi)的數(shù)字卡片 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 同桌用100以內(nèi)的數(shù)字卡片，每次每人抽出一張，誰(shuí)先說(shuō)出大數(shù)，誰(shuí)就贏?！ 【氁痪殹 ?1)學(xué)生完成P36在O里填上、= (2)說(shuō)說(shuō)自己為什么這樣填 試一試 (1)教師指導(dǎo)學(xué)生讀題，理解題意 (2)說(shuō)說(shuō)怎樣能比較快地比出大小? (3)教師總結(jié)： 先將這些數(shù)按數(shù)位多少分一分，再將相同數(shù)位的數(shù)進(jìn)行比較?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小的方法 教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生總結(jié)并熟練掌握和運(yùn)用比較大小的方法 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課?！ 《?、(出示情景圖)。 四、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況 板書：位數(shù)不同直接比 位數(shù)相同，比首位 首位相同，依次比 五、你能按照從小到大的順序填一填嗎? ()小學(xué)數(shù)學(xué)2年級(jí)教案2021文案5 教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)北師大版第四冊(cè)鉛筆有多長(zhǎng)?！ ⊥ㄟ^(guò)“估一估”、“量一量”等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的估測(cè)能力?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：教具：課件，米尺、1分硬幣、10厘米鉛筆若干(按小組分)。請(qǐng)同學(xué)們快快猜一猜，它是誰(shuí)呢? 鉛筆不僅僅可以寫出漂亮字，還可以幫我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)呢?這節(jié)數(shù)學(xué)課我們一起測(cè)量鉛筆有多長(zhǎng)?！ ≌遥赫乙徽医淌抑心男┪矬w的長(zhǎng)大約是1分米? 小組活動(dòng)：(1)在米尺上找出1分米的長(zhǎng)度，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)用長(zhǎng)1分米的鉛筆去量1米的長(zhǎng)度，能量幾次?你知道了什么? 揭示：1米=10分米1m=10dm 老師給你們準(zhǔn)備的鉛筆是你們丟掉的，為自己算一算，每人丟一分米長(zhǎng)的鉛筆，10人丟了多長(zhǎng)的鉛筆?全班50人，共丟了多長(zhǎng)的鉛筆?大約有幾個(gè)小朋友那么高?多浪費(fèi)呀!希望同學(xué)們愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。 四、嘗試練習(xí) 游戲：用手勢(shì)比一比下列長(zhǎng)度：1米、1毫米、10厘米、1厘米、1分米、10毫米、10分米
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1