小學(xué)六年級家長會語文老師發(fā)言稿范文(精選3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 語文方面就不用發(fā)愁了。他們在寫的時(shí)候都能認(rèn)真對待，因?yàn)檫€要給別人看，寫不好會被本組成員批評，不會寫的還可以看看別人怎么寫。這不是所課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，真正成為自己的能力?！ ”痴b：學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說：熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟?！ ∫陨细鱾€方面的表現(xiàn)，我都采用計(jì)分的形式分組做了記錄，并在全班開展了語文學(xué)習(xí)競賽活動。還有的家長看到孩子成績不理想，就送到家教那里去。這里我也不是給學(xué)校推卸責(zé)任，因?yàn)槲覀兝蠋熓墙桃粋€班，有幾十個學(xué)生，我們只能從整個班出發(fā)，去進(jìn)行教育教學(xué)工作，不能很好的注意到個體，不能真正做到因材施教。這并不是他們天分好，而是因?yàn)槲覀冎兰彝ソ逃闹匾裕粋€成功的孩子必須要有一個良好的家教，除非你的孩子有特別的天分，應(yīng)該說我們的孩子都不屬于那種。我覺得這些都是我們家長應(yīng)該做的.，不要等到孩子成績差了，考不得好的學(xué)校了，才責(zé)罵孩子不爭氣?！ 。?）、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，同時(shí)家長必須檢查作業(yè)，簽好名字，對孩子來講是一種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。也不要一會兒問孩子學(xué)校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。 他們曾傷害過我的自尊心?！ ∥铱刂撇涣俗约旱男袨?。 他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話?！ ?家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí)，我很反感。現(xiàn)在畢竟還是小學(xué)生，我想講，無論成績好與不足，都不要緊，家長心態(tài)要放寬。無論好差學(xué)生都一樣，我們家長每天早出晚歸，辛苦為了誰：也都不是為了孩子嗎？所以家長再忙，也不能忽視孩子，平時(shí)我們之間相互多溝通?！ 〖せ顚懽黛`感，樹立寫作信心，持之以恒。榜上有名，13名獲二三及優(yōu)秀獎，這給學(xué)生帶來極大的欣喜?！ ∽詈笪蚁胝f，我們碰到這些學(xué)生懂事，家長明理，我們老師（我和邱老師）兩人心里非常欣慰?！ ⌒W(xué)六年級家長會語文老師發(fā)言稿3 各位家長：晚上好！ 今天，為了孩子們的健康成長，我們又在此相聚，共同探討一下對孩子進(jìn)行教育的對策?！ “嗉壍母黜?xiàng)工作，包括學(xué)習(xí)、管理、品德教育等多方面，搞得有聲有色，每一位學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，這令我欣慰?！ ≡趯W(xué)校組織的語文抽考和單元練習(xí)中，學(xué)生都能盡自己能力，最大限度的發(fā)揮，每一位同學(xué)都能收獲進(jìn)步。他們有很多時(shí)候所說的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動；在他們每個人身上，都有許多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在著一些缺點(diǎn)和問題。作為學(xué)生來講，不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春發(fā)育期的初期，心理、生理等方面都開始發(fā)生變化。六年級的孩子，已經(jīng)有自己的一些主見了，給他們一些限制是必要的，但過分的限制，在孩子心中反而會有逆反情緒。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我認(rèn)為主要看孩子有沒有盡到努力。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好?！ ∵@學(xué)期對學(xué)生的要求：每天看一點(diǎn)，每天背一點(diǎn)，每周寫一點(diǎn)。每周寫一點(diǎn)，這是老師布置的，大部分同學(xué)做得很好，能按老師的要求實(shí)地觀察，認(rèn)真習(xí)作。在這方面做得比較好的是： 談?wù)務(wù)Z文復(fù)習(xí)：語文主要是基礎(chǔ)知識、閱讀分析和作文。否則就很難跟上大家。記敘文有記人，寫事，寫景，狀物；應(yīng)用文有書信。）應(yīng)用文要注意格式?！ ∮幸痪湓捨矣X得很有道理播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)。 ?。?）做孩子的榜樣。也就是說，孩子有好的行為就會有好的習(xí)慣，孩子有好的習(xí)慣就會有好的性格，孩子有好的性格就會有好的品德，孩子有好的品德就會決定孩子的命運(yùn)。下面我向大家介紹一篇由我國教育專家關(guān)鴻羽撰寫的一篇文章，題目為《教育，就是培養(yǎng)習(xí)慣》與大家
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