六年級家長會英語老師發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 端是成功的一半。%，6079分，共2人，一人73分?！ 钠谥锌荚囈约捌綍r表現(xiàn)來看，有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁，浮夸，靜不下心來，對知識的掌握上出現(xiàn)了是是而非的情況，如王彥明，閆盛仁，唐鑫旺，樊超超等，所以導(dǎo)致成績沒有達(dá)到最優(yōu)化?！ ￠L期不交不寫作業(yè)、上課睡覺不聽講、純粹混子日的如安秀昌。第二類學(xué)生是自覺性相對差一點(diǎn)，作業(yè)能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病，學(xué)習(xí)浮躁，對知識點(diǎn)的掌握上是是而非。 第二類家長也是占大多數(shù)的家長，是每天也都過問孩子的作業(yè)情況。 第三類家長是沒時間過問的孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)好學(xué)壞一個樣。要知道，細(xì)心正是一種很重要的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的?！ ∷摹⑽覍W(xué)生的要求有： 堅(jiān)持背好每個單元所學(xué)的。每天的作業(yè)都需要家長簽名?！ ≌乙恍﹣碜x，每個單元的作文要認(rèn)真去寫，每天可以寫幾句，借此提高自己的寫作能力，或者把每單元的寫作內(nèi)容背誦和仿寫，也不失為一個好的寫作方法。重要的不是看他(她)這次考到了多少分?而是要看他(她)比起以往的考試有沒有進(jìn)步?我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這后面的一段時間里，能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。但也有小部分學(xué)生明顯落后與別人，主要表現(xiàn)在上課注意力不集中，不喜歡張口讀書，動作偏慢，家庭作業(yè)沒有按時上交或干脆不交等現(xiàn)象，久而久之，他的各種表現(xiàn)就落后了，不管是考試成績，口語交流，還是書寫。本學(xué)期還增加了機(jī)器人(Robin)角色，更富有童趣。單詞教學(xué)，對話教學(xué)和閱讀教學(xué)。若對話課或閱讀課，要求翻譯漢語的意思，寫在家校聯(lián)系本上?！ ?測試卷簽名。 考慮到有的學(xué)生存在報喜不報憂的情況，每次試卷下發(fā)后，我都會以短信的方式，通知給家長。所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小學(xué)開始，孩子的學(xué)習(xí)必須家校合作，因?yàn)闀r代在進(jìn)步，再也不要和你那時自己的學(xué)習(xí)比較。最后讓我們共同努力，讓孩子在英語學(xué)科上取得好成績，養(yǎng)成好習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。給大家做一下介紹說明，希望各位家長根據(jù)自己孩子的情況，認(rèn)真聽，認(rèn)真記下來。 鑒于六年級學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，所以，下面我根據(jù)學(xué)生成績分兩個層次一一說明。這些學(xué)生，一旦他們努力學(xué)習(xí)，成績就會顯著提高。要求，家長念中文，學(xué)生寫中文。有頭腦不用?！ ∽詈?，祝各位的孩子都能以優(yōu)異的成績邁入中學(xué)大門! 看過六年級家長會英語老師發(fā)言稿的人還看了：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1