三年級(jí)家長會(huì)英語老師發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 天的聽錄音，跟讀任務(wù)是不容忽視的。例如，聽錄音、作業(yè)、讀背課文等，就需要家長們多督促。 2．培養(yǎng)孩子的聽說能力。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，每天留出15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。 習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。 其次，就是督促孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。英語和母語不同，沒有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀，才會(huì)記得牢。 謝謝大家！ 三年級(jí)家長會(huì)英語老師發(fā)言稿2 作為您孩子的英語老師，我也盼望著與您交流，今天的家長會(huì)我主要從以下幾個(gè)方面來和您共同探討孩子們的學(xué)習(xí)，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 在學(xué)校中每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多，但校外的時(shí)間長短則不同。現(xiàn)在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試，還影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí)！ 我們關(guān)注學(xué)生成績的背后，更應(yīng)該注重孩子所存在的不足，幫助孩子。我提議家長們盡量讓孩子在家安靜下來。每天10—15分鐘的模仿、指讀、練習(xí)是必須要有的。 2）如果孩子的作業(yè)寫的不認(rèn)真或者不按老師要求的格式寫，就要求孩子重新寫。留作業(yè)第二天一早來到學(xué)校主動(dòng)交作業(yè)給組長。孩子們不要怕出錯(cuò)，不論是書面上還是口語上。家庭作業(yè)本的錯(cuò)題改正的就更少了。三年級(jí)開始已經(jīng)對(duì)學(xué)生有一定的書寫要求。學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法。不論是電話、或是面談，咱們及時(shí)溝通孩子學(xué)習(xí)上存在的問題，共同幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。 先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容： 課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的。不要求每個(gè)同學(xué)都會(huì)背，但是要求熟練，流暢的讀出來，說出來。大部分學(xué)生都只能是初步了解新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還需學(xué)生在課后多下功夫。 開學(xué)以來，有些學(xué)生忘記帶作業(yè)本，帶英語課本的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，所以希望家長能每天提醒孩子檢查第二天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此要確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。家長要鼓勵(lì)孩子每天大聲地朗讀、對(duì)話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我學(xué)不好；就任由他去。 6要認(rèn)識(shí)英語單詞和句子。只有看得多了，就會(huì)認(rèn)識(shí)了。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。 在學(xué)校中每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多，但校外的時(shí)間長短則不同。我想孩子的努力也需要您的支
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