小班教案：繪本大紙箱-預(yù)覽頁
【正文】 、朱紅、水藍著色，雖然色彩種類并不多，但是足以表現(xiàn)出故事溫暖與喜悅的氛圍?！ ∠矚g繪本，體驗繪本閱讀帶來的快樂。(聽音樂進入活動場地) 師：你們玩過大紙箱嗎？你是怎么玩得？今天劉老師帶來了一個關(guān)于大紙箱的圖畫書，你們想不想看看呀？ ?。ㄖ笇?dǎo)策略：這一環(huán)節(jié)利用大紙箱引起幼兒對下面內(nèi)容的興趣，起到一個很好的引導(dǎo)作用。） 、圖三、圖四?！? ?。ㄖ笇?dǎo)策略：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計是讓幼兒可以很好的發(fā)揮想象，開動小腦筋，為接下來的活動做鋪墊?！薄 煟撼燥埿枰雷?，誰會把飛機變成桌子呢？ 師：飛機又變成了什么？小弟弟手里拿著什么？小弟弟拿著菜單會對小兔子說什么？（“你想吃什么？我請客！”） 師：肚子吃飽了，他們又去了哪里？（“吃得好飽呀，小兔子，我們該回家了！”） 觀看圖九、圖十、圖十一?！ ∪?、師完整的帶領(lǐng)幼兒欣賞故事，幼兒人手一本繪本書。） 小班教案：繪本大紙箱2活動目標： 在玩紙箱的過程中體驗發(fā)現(xiàn)的驚喜與制作的快樂，萌發(fā)探索興趣。 活動過程： 一、發(fā)現(xiàn)大紙箱，產(chǎn)生活動興趣 師：請你們看一看，活動室里有什么?(大紙箱。 師：請你們自己看看寶寶和小兔子是怎么玩紙箱游戲的，可以把自己的發(fā)現(xiàn)告訴旁邊的小朋友哦?！ 煟簩殞毢托⊥米釉谀睦?你們想不想到大紙箱里面去看一看、玩一玩呢? (教師帶領(lǐng)幼兒邊游戲邊念兒歌：大紙箱放放好，小手要把箱扶牢?！ 煟簩殞毢托⊥米诱娴瞄_心，突然天氣怎樣了?(播放下雨的音樂。聽，咕嚕咕嚕……這是什么聲音? 師：原來是肚子餓了，在咕嚕咕嚕地叫?？矗瑢殞毢托⊥米诱谒麄儭白儭背鰜淼淖雷忧包c菜呢?！ ∥?、活動總結(jié)，拓展延伸 師：看，故事中一個廢舊的大紙箱能變出這么多好
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1