幼兒園教育培訓(xùn)活動心得小結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 幼兒園教育活動要規(guī)范化、科學(xué)化，真正促進幼兒、教師的發(fā)展，就必須建構(gòu)合理的評價體系?；顒有Ч雨P(guān)注幼兒的情感態(tài)度和全面的發(fā)展。教育活動過程中體現(xiàn)出來的幼兒參與活動的興趣、態(tài)度、專注等同樣是評價的重要信息和依據(jù)。教師的行為與幼兒的反應(yīng)應(yīng)當受到同樣的重視，教師的行為應(yīng)當和幼兒的反應(yīng)相適宜，教師對幼兒的評價是否有激勵性、針對性。切不可苛求教育活動一絲不茍的按教案展開，不得有所調(diào)整。幼兒園教育培訓(xùn)活動心得小結(jié)2這次培訓(xùn)的課程是經(jīng)過細心的安排，整個過程緊湊、周全。突然間，我茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值，感覺自己已經(jīng)完全成了一個高級保姆。通過角色游戲、建構(gòu)游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學(xué)問、玩出習(xí)慣，玩出一個小交往家。可當自己真正成為一名幼兒教師時，才驚訝的發(fā)現(xiàn)：我這個專業(yè)的師范院校畢業(yè)生，竟然不是一個合格的專業(yè)幼兒教師。其次，關(guān)愛兒童，認可兒童，平等對話，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，善于接住孩子拋過來的“球”。心理學(xué)教授的話字字句句都敲打在我們每個老師的心頭。其次，珍惜擁有。在今后的工作和生活中我會不斷努力，為農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻自己的光和熱。我就拿本學(xué)期末的一堂實錄反思來講吧。所以對于這一現(xiàn)象，我進行了調(diào)整。在看了__老師上的《盒子上的數(shù)字》后，我也思考著一個問題。而對于藥量我出示了一個量杯，可以讓孩子們在藥水和量杯之間進行比較，有了實物的比較，孩子們也更能容易接受和理解，而不是空空之談了，對于我的這次活動也又提升了一些價值。所以我也簡單說明了”克”就是重量的意思，并且還具體說明了”克”前面的數(shù)字越大代表著東西越重。比如剛開始時對孩子們提出的”101”我就沒有一個很好的解釋。幼兒園教育培訓(xùn)活動心得小結(jié)4從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學(xué)年了，回首這一個學(xué)年的工作實踐，我不禁思緒萬千。經(jīng)過一個學(xué)年的實踐，我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西。，自控力差，紀律渙散。，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。以上內(nèi)容是我從教以來在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會。幼兒園教育培訓(xùn)活動心得小結(jié)5為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。鼓勵我[們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。幼兒園教育培訓(xùn)活動心得小結(jié)
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