小學(xué)二年級語文《祖先的搖籃》原文、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 入新課： 你們喜歡原始森林嗎？（喜歡）我們的祖先就生活在這兒美麗的地方，今天就讓我們一起走進(jìn)原始森林，感受一下祖先生活的環(huán)境吧。在讀文的過程中完成下面幾個(gè)任務(wù)。 認(rèn)讀詞語卡片（做找朋友的游戲） 老師檢查認(rèn)字情況（開火車讀生字） 質(zhì)疑： 四、理解課文。真有意思，這該是多大的搖籃哪！”學(xué)生可能說，我也覺得很有意思，搖籃本來應(yīng)該是很小的`，嬰兒睡的地方，我們祖先的搖籃居然是一個(gè)大森林?！ W(xué)完了課文，你也展開自己的想像，來畫畫這美麗的搖籃吧?！ ∵叡尺呄肷值臉幼樱胂褡嫦鹊幕顒?dòng)，做著動(dòng)作，輔助背誦?！ ≈笇?dǎo)重點(diǎn)字的書寫。在教學(xué)過程中，我覺得有兩點(diǎn)做得尤為好： 加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練。雖說通過反復(fù)讀，能使學(xué)生有一定的感悟。 通過教學(xué)，我感到這堂課既有收獲，也有不足。
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