小學(xué)二年級(jí)語文祖先的搖籃原文、教案及教學(xué)反思-wenkub
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 蒼蒼茫茫的原始森林， 我們祖先的搖籃！【篇二】小學(xué)二年級(jí)語文《祖先的搖籃》教案 教學(xué)目標(biāo)： 正確認(rèn)讀九個(gè)生字，會(huì)寫八個(gè)生字。小學(xué)二年級(jí)語文《祖先的搖籃》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《祖先的搖籃》原文 爺爺說： 那原始森林是我們祖先的搖籃。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和熱愛生活的美好情感。 二、自學(xué)建議、合作學(xué)習(xí)： 學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文。 小組合作討論人類的起源，你知道些什么？ 三、匯報(bào)自學(xué)情況： 誰愿意把課文讀給大家聽？ 你畫出了哪些生字并組詞。 比如：學(xué)生說喜歡第一句：”爺爺說，那原始森林是我們祖先的搖籃。 三、拓展延伸，畫畫想想，拓展想像力。 四、指導(dǎo)背誦，指導(dǎo)學(xué)生采用
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