小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《云房子》教案范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 話?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)讀通了課文，學(xué)習(xí)了詞語(yǔ)，看誰(shuí)能給我們讀一讀這些詞語(yǔ)。出示掛圖。 我們一起來(lái)造云房子。師讀句子?！ W(xué)習(xí)第4自然段 師：看到云房子這么美，這么有趣，小鳥(niǎo)們?cè)趺礃樱磕銖哪睦锟闯鰜?lái)？ 出示第三段。邊讀邊把云房子拿下來(lái)。出示第六段?！ 。?）自選段落背誦 （3）背誦反饋 四、學(xué)習(xí)生字 讀生字：耍、然 指導(dǎo)書寫，學(xué)生描紅?！对品孔印方贪阜段摹 〗虒W(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。（貼畫有藍(lán)天，白云，太陽(yáng)的底圖。（拿起一名學(xué)生桌上的頭飾為其戴上。（生齊讀） 那就讓我們開(kāi)始造云房子吧！來(lái)，伸出雙手，捧一朵白云?！ 〗涣??！ ?齊讀。 三、精讀第三、第四自然段。讀讀課文，感受一下小鳥(niǎo)的開(kāi)心?！ “l(fā)生什么事了呢？請(qǐng)小朋友自由讀讀課文第五、第六自然段，你有什么不明白的，要請(qǐng)大家?guī)湍愕拿?？ 學(xué)生質(zhì)疑。 五、總結(jié)課文?！ 。?）了解雨后天空美麗的景象，體會(huì)小鳥(niǎo)們的歡樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)生命的情感。藍(lán)天是我家，任我隨處蕩。（特別指導(dǎo)“房”的寫法：扁扁戶字頭，下面一個(gè)方，方字一橫要稍長(zhǎng)，這個(gè)房字才漂亮。注意：讀書時(shí)看清拼音，讀準(zhǔn)字音，如果遇到難讀的詞句，就多讀幾遍，想辦法把它讀準(zhǔn)讀通。（1）這是一組只認(rèn)不寫的字，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)著小朋友喊喊它們的名字？開(kāi)火車。其他小朋友也別閑著，你們當(dāng)評(píng)委，聽(tīng)聽(tīng)他們誰(shuí)能獲得正確獎(jiǎng)。 下面我們來(lái)交流： ?。?）A、云房子是誰(shuí)造的？你能讀讀書上的句子嗎？（相機(jī)出示：一群小鳥(niǎo)） 師：一群小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們看到天空里的云是怎么說(shuō)的？出示：哇，這么多白云！誰(shuí)來(lái)讀好這一句。好，我們一起讀好這一句?！ 、有沒(méi)有誰(shuí)這些云房子他都喜歡？請(qǐng)你把它們連起來(lái)讀一讀好嗎？ E、天空里除了這些樣式的云房子，還會(huì)有些什么形狀？誰(shuí)能用“有的像有的像還有的像?！ ∵€有那些句子也能看出小鳥(niǎo)很開(kāi)心？“嘰嘰喳喳嘰嘰喳?！ ∥覀儼嗾l(shuí)的嗓門？指導(dǎo)讀好“做客”“玩?！保崆樾?、高興些） 小鳥(niǎo)們真開(kāi)心，你們這節(jié)課上的開(kāi)心嗎？老師也很開(kāi)心?！ ∥覀円黄鹬攸c(diǎn)看看三個(gè)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1