大班第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃五篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 26名，女小朋友11名?！ ∪h(huán)境創(chuàng)設(shè) 我們鼓勵(lì)幼兒收集一些與主題活動(dòng)相關(guān)的資料，豐富主題墻的內(nèi)容，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到我們的主題教學(xué)中，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，同時(shí)為下一個(gè)主題做好鋪墊工作。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展?！ 〖訌?qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神?！ ∧茌^熟練到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操?！ ?，有主動(dòng)探索漢字的愿望，初步了解漢字與實(shí)物，圖片之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系?！ 。ㄋ模┛茖W(xué)方面目標(biāo)： 1，能主動(dòng)地，專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)；觀察，比較，判斷，逐步建立等量觀念?！ 〖以L：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境。這些都鞭笞著我們加緊步伐，奮力前進(jìn)。我班大多數(shù)幼兒的口頭表達(dá)能力較好，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿。有的孩子已有一年的大班學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)知識(shí)較為熟悉，而有的孩子從外地轉(zhuǎn)入，其原有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)很匱乏?！ ∪?、具體目標(biāo)及解決策略 ?。ㄒ唬┠軌虼竽?、主動(dòng)、禮貌的進(jìn)行交往，有良好的交往習(xí)慣。 ?。?）定期與同年齡班的幼兒進(jìn)行交往，利用各種幼兒園開(kāi)放活動(dòng)，讓其他老師、家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，增加幼兒的交往機(jī)會(huì)和技能?！ 。ǘ┯變耗軌虼竽?、清楚、連貫的進(jìn)行講述，不斷提高幼兒的講述能力及語(yǔ)言運(yùn)用水平?！ 。?）向幼兒推廣普通話，提高幼兒語(yǔ)言交往的意識(shí)和能力。 ?。?）定期開(kāi)展講故事比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中逐步提高幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用水平?！ 。?）豐富幼兒的詞匯量，開(kāi)展“幼兒故事大王”活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講述能力?！ ○B(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的自理能力，對(duì)有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少孩子對(duì)他人幫助的依賴性，不以孩子最后問(wèn)題解決的結(jié)果為評(píng)價(jià)，關(guān)注孩子解決問(wèn)題的主動(dòng)意識(shí)。 繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。結(jié)合園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)和生活自理能力比賽活動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練。但很少家長(zhǎng)顧及幼兒綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)?！ ∵@學(xué)期我們班環(huán)境布置依然用到的元素是以毛線為主，通過(guò)編、團(tuán)、黏貼、扎等形式將其利用到環(huán)境布置當(dāng)中。 進(jìn)行長(zhǎng)期的廢舊毛線收集，讓孩子成為班級(jí)的主人，自主地搜集各類毛線?！ ±贸块g談話時(shí)間,向幼兒傳授有關(guān)自我保護(hù)方面的知識(shí),包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況?！ ∮變旱陌踩ぷ鞒Ｗゲ恍福押媒铀完P(guān)。 2．做好新老生家訪、個(gè)別收費(fèi)工作、家長(zhǎng)會(huì)。我們大班的幼兒，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活后，幼兒的健康情況得到較好發(fā)展，不管是在基本動(dòng)作以及身體素質(zhì)上，每一個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展?！ ?、跑、跳、投擲、鉆爬等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。 、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)?！ ?1月份 老鷹捉小雞(跑)、夾物跳(跳)、玩圈(鉆)、排球障礙賽(拍)?！ ?月份 合作踢球(踢)、打保齡球(投擲)、信號(hào)燈(走、跑)、磁鐵和鐵(跑) 培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。 能用語(yǔ)言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒?！ ￠_(kāi)始安排值日生，每日兩名幼兒。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教工素質(zhì)，展示＂敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)造＂的園風(fēng)?！ ∽プ∶恳淮螜C(jī)會(huì)，組織幼兒參與社會(huì)各類比賽，讓每個(gè)孩子有機(jī)會(huì)展示自己的才能。（大班以幼兒為主體的匯報(bào)演出，才藝表演。 ?。玻瓿伞渡蠲绖谥谱髦笇?dǎo)》教案、照片的搜集整理工作。 ?。担畼淞ⅰ傲Ⅲw教育觀”、“全面發(fā)展觀”。教師必須明確幼兒課程目標(biāo)上的全面性和啟蒙性，內(nèi)容上的生活性和粗淺性，組織上的整和性和聯(lián)系性，實(shí)施上的活動(dòng)性和體驗(yàn)性。 ?。常u(píng)選園學(xué)科帶頭人、園教壇新秀，開(kāi)展敬業(yè)愛(ài)崗演講比賽?！ 。担疄槿杏^摩活動(dòng)做好準(zhǔn)備。 ?。矗_(kāi)展豐富的環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，迎接“綠色幼兒園”的驗(yàn)收。對(duì)全體保育員進(jìn)行保育知識(shí)培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。 各課題組、學(xué)科組落實(shí)本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)參觀活動(dòng)、游覽活動(dòng)，領(lǐng)略蘇州日新月異的變化，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。 幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：參觀奶牛場(chǎng)，觀看少兒雜技表演?！ 』I備校慶公開(kāi)課活動(dòng)。 青年教師交流課件制作?！ ∽龊脤W(xué)年度教師考核考評(píng)工作。
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