大班第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃五篇(文件)
【正文】 理能力的培養(yǎng)。表示愿意積極配合老師進(jìn)行個別指導(dǎo)?！ ∫约议L園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)經(jīng)。分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持?！ 。┩诰虬嗉墐?nèi)涵，彰顯班級特色。如：毛線粘畫、毛線娃娃、美麗的毛線相框等?！ 。ㄆ撸┲匾曈變喊踩ぷ?，提升幼兒自我保護(hù)意識?！ ∫龑?dǎo)幼兒認(rèn)識幾種常見的危險(xiǎn)標(biāo)志，并能學(xué)習(xí)根據(jù)不同的標(biāo)志和信號作出反應(yīng)，保護(hù)自己的身體?！ ∷?、月工作安排 九月份 1．布置教室的內(nèi)外新環(huán)境，營造新學(xué)期嶄新的班級風(fēng)貌?！ 〈蟀嗟谝粚W(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇4一、班級概況： 我們班組有38名幼兒，男生比女生多。 ，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！ ?，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力?！ ?0月份 扔沙包(投擲)、海獅玩球(拍)、老鷹捉小雞(跑)、炸碉堡(投擲) 主要鍛煉幼兒跑、投擲、拍、踢的能力，要求幼兒能夠快速跑動、揮臂投擲、用手連續(xù)拍球以及用腳踢球，使幼兒在運(yùn)動過程中體驗(yàn)到游戲的樂趣，增強(qiáng)幼兒各方面的協(xié)調(diào)性?！ ?2月份 跳格子(跳)、木頭人(跑)、鉆電網(wǎng)(鉆)、立定跳遠(yuǎn)(跳)、進(jìn)背簍(投擲) 練習(xí)幼兒跑、跳、投擲、鉆爬、基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳，使其動作協(xié)調(diào)、姿勢正確。 主題活動安排及內(nèi)容： 幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動?！ ≈匾暛h(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動的興趣。 臨新的挑戰(zhàn)。全面實(shí)施對幼兒的素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好基礎(chǔ)?！ 《⒐ぷ髦攸c(diǎn) (一)幼兒管理方面 ?。保^續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 ?。担杂變簽橹黧w的六一慶?；顒印！ ?二)教育教學(xué)科研 ?。保钊腴_展“生活美勞“課題研究，完善子課題，制定想應(yīng)的計(jì)劃?！ 。矗鎸?shí)施對幼兒的素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育教育為核心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，為幼兒的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?！ 。叮畼淞⑷婢C合的課程觀。 ?。玻畬懷芯空撐?、教育心得，通過多種途徑爭取發(fā)表，與評優(yōu)掛鉤。五年以上的教師要積極參與課題研究，出成果，出文章?！ 。常d趣小組活動計(jì)劃上交?！ 。玻畯?qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性?！ ⊥瓿蓤@務(wù)工作計(jì)劃、班級工作計(jì)劃及各班教育教學(xué)進(jìn)度?！ ∈路荩骸 〗Y(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育?！ 「倪x”家長委員會”，召開本學(xué)期第一次家委會?！ 〗M織幼兒秋游活動?！ ∮⒄Z學(xué)科組活動?！ ∫辉路荩骸 ≌匍_迎新運(yùn)動會?！ ⊥瓿筛鲗ｎ}小結(jié)，做好幼兒寒假生活指導(dǎo)?！ 〖訌?qiáng)衛(wèi)生保健、保育工作的檢查力度，迎接?jì)D保所復(fù)查?！ ∮變荷鐣?shí)踐活動：參觀絲綢博物館?！ @刊《家園碰碰車》完稿、發(fā)放?！ ∈辉路荩骸 ∪珗@自然角評比活動?！ 〗處熁竟Ρ荣悾ㄒ唬！ ⊥瓿捎變簣@英語教材《讓我們學(xué)英語》的印刷工作?！ 。常^續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 (五)保育保健工作 ?。保w現(xiàn)保育工作的全員性。（展示幼兒園特色） (四)管理制度的完善 ?。保l(fā)表文章的數(shù)目及班級幼兒的獲獎情況與評優(yōu)結(jié)合。青年教師進(jìn)行說課、技能技巧比賽。在認(rèn)知、情感、態(tài)度、能力等方面為幼兒奠定終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。對幼兒園教學(xué)來講，上課、游戲、活動、集體、分組、個別教學(xué)，都是教學(xué)的形式?！ 。常畢⑴c省級課題課題的研究。中小班以家園同樂為主線，開展活動?！ 。常龊么蟀嘤變旱挠仔°暯庸ぷ?，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。營造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛。學(xué)期初，我們根據(jù)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù)工作計(jì)劃。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事?！ ?shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。 我們采取增強(qiáng)合理的運(yùn)動，幫助幼兒的體格發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，增強(qiáng)體質(zhì)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒喜歡參加體育活動的興趣，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！ 。l(fā)展幼兒的空間概念。 ，增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒喜歡參加體育活動，在把握基本動作的同時，幼兒動作的協(xié)調(diào)性和正確性
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