【正文】 商工作，衛(wèi)生各方面的工作關(guān)系，開試布公共同做好班級工作?！　《⒔逃虒W(xué)方面在教育教學(xué)中　　不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到配班老師手中?！　⌒“嗬蠋焸€(gè)人工作計(jì)劃3一、情況分析：　　上學(xué)期我們圍繞《美工區(qū)環(huán)境實(shí)踐策略和研究》專題進(jìn)行了美工區(qū)區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料的投放，教師們對主題下的美工區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放有了一些自我的想法，在材料的投放上也能依據(jù)主題中的素材點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且逐步向作品欣賞、材料操作、作品呈現(xiàn)為一體的方向進(jìn)行靠攏，總結(jié)了我們上學(xué)期美工區(qū)中優(yōu)勢和不足之處：　　從整個(gè)的美工區(qū)環(huán)境來看，環(huán)境美觀、整潔，三維空間比較的突出，給人的整體感覺是比較豐滿，教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和提供的材料給予幼兒欣賞、感受和支撐?！　∪?、工作要點(diǎn)：　　圍繞“主題下區(qū)域個(gè)別化解讀和設(shè)計(jì)”，結(jié)合主題核心經(jīng)驗(yàn)，嘗試在生活中選取孩子們所熟悉的多種自然材料，以環(huán)境的美觀整潔、內(nèi)容材料的豐富等角度出發(fā)，通過感受、體驗(yàn)、游戲等多途徑，多通道參與激發(fā)幼兒參與區(qū)域活動的熱情?！　∷?、具體工作與措施：　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍?！　≌J(rèn)真上好教研課，進(jìn)行滾雪球的實(shí)踐研究，第一位教師自己先獨(dú)自完成備課、課前思考，在大組教研活動中先實(shí)踐教研課，第二位教師在小組教研活動時(shí)再進(jìn)行施教，重點(diǎn)集體解讀活動目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)來確定活動重難點(diǎn)，幫助教師提高課堂教學(xué)能力?！　橛變籂I造寬松的氛圍和趣味化、角色化、生活化的環(huán)境，教師在環(huán)境的設(shè)計(jì)上可以為孩子創(chuàng)設(shè)更多有趣、好玩的材料，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對于區(qū)域活動的興趣。能夠根據(jù)主題的推進(jìn)，更換、調(diào)整個(gè)別化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，營造更好的游戲和活動環(huán)境?！　?五)通過素材點(diǎn)的解讀，加強(qiáng)角色游戲以及個(gè)別化內(nèi)容環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放?！　∧昙壗M長半日隨堂檢查、聽課記錄?！　【毩?xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走?！　≌Z言領(lǐng)域：　　學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。　　藝術(shù)領(lǐng)域：　　繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手?！　「鶕?jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外展板展示美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。　　利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通，并做好家訪登記?！　〗萄泄ぷ鳎骸　∶恐芏〞r(shí)、隨機(jī)的召開班級會議，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。　　參加園內(nèi)的“迎新年”體育運(yùn)動會。衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個(gè)孩子，經(jīng)常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生?！　?shí)習(xí)班級授課方式，教學(xué)計(jì)劃備。　　跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。　　四、個(gè)人努力方向。　　在教學(xué)的時(shí)候把游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合，通過游戲把他們帶動起來，在通過游戲讓他們從游戲中學(xué)習(xí)知識?！　r(shí)刻注意到他們的學(xué)習(xí)情況，每一個(gè)學(xué)生都給予指點(diǎn)，都給予幫助不斷的給予幫助，讓他們慢慢的能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了。　　跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。　　認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問?！　≡诟囃局幸J(rèn)真與家長態(tài)度,家長有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。　　最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束?！　《?、不斷地挑戰(zhàn)自我。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書?！　〗處煵还馐墙o孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。、　　八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄?！　⌒“嗬蠋焸€(gè)人工作計(jì)劃8新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。讓孩子在早操、吃飯、教學(xué)、睡覺、離開公園等日?；顒又叙B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！　≈笇?dǎo)孩子正確洗臉。學(xué)會分類回收廢舊物資，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識?！　≌疹櫤煤⒆拥奈缢?，不要離開崗位，及時(shí)蓋好被子。而且孩子每天不用老師提醒也能主動做好。不要在太強(qiáng)、太弱、太陽光的光線下看書或畫畫?！　“踩R　　(1)加強(qiáng)兒童安全意識的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)場所，杜絕安全事故的發(fā)生，確保兒童安全。飯前飯后洗手，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。咳嗽或打噴嚏時(shí)，會用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過臉。室內(nèi)物品擺放要有序，窗戶清晰，地面干凈，無死角，衛(wèi)生間無污垢和異味，節(jié)約水電，培養(yǎng)救孩子的好習(xí)慣。我希望在你的幫助和你自己的努力下，我會有所收獲和成長。當(dāng)班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健