【正文】 工作的前提。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。因材施教，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。五、學(xué)期目標(biāo)師德禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。尊重幼兒的`人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生。六、養(yǎng)成教育本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動(dòng)作靈敏，楊惠雪小朋友熱情、活潑；申芩檜小朋友喜歡表演。他們對成人有強(qiáng)烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動(dòng)與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個(gè)和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。三、主要內(nèi)容和要求培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長；引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨(dú)立意識，膠能力，促良好個(gè)性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。但幼兒的動(dòng)手操作能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需加強(qiáng)培養(yǎng)。發(fā)展幼兒感知能力、積極組織幼兒開展多種游戲。本學(xué)年我們將重點(diǎn)開展以下幾方面工作：保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。四、具體措施(一)日常保教方面小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。教育方法，保證幼兒的發(fā)展。重視幼兒體格鍛煉，充分利用場地、玩具等設(shè)施，開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指數(shù)達(dá)標(biāo)。創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍：一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)老師的理論知識，分享教師之間的經(jīng)驗(yàn)，挖掘教師的潛能。多方面、多渠道與家長聯(lián)系，促進(jìn)家園共育。開學(xué)了，久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到了幼兒園。可盡管如此，身為孩子們的老師，我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮，棄他們而去呢!頑強(qiáng)的意志激勵(lì)著我去拼搏、去奮斗。要管理好42個(gè)似懂非懂、調(diào)皮好動(dòng)、求知欲強(qiáng)的孩子們并非是一件容易的事。我尊重每一位幼兒，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，如：區(qū)角如何擺放、墻面如何布置、都充分尊重幼兒，讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員，積極參與，共同商量、共同創(chuàng)設(shè)。班級三位老師合理分工，一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴?？吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜蜜的笑容。孩子是祖國的花朵，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們感到無比自豪和驕傲的事啊!我堅(jiān)信，我的努力不會白費(fèi)，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望。首先，我要營造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感，也有助于對幼兒進(jìn)行愛惜勞動(dòng)成果和愛護(hù)環(huán)境的教育。小班個(gè)人工作計(jì)劃10伴隨著喜慶的鑼鼓；清脆的鞭炮聲，我們在迎接新年的同時(shí)，也迎來了新的學(xué)期，新的開始。通過上學(xué)期的集體生活，班上大部分幼兒能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，每天能高興地來園，愉快地和老師、小朋友相處。但由于小小班的孩子年齡較小，還有個(gè)別幼兒不能很好地控制自己的行為（如：動(dòng)手搶玩具等），挑食現(xiàn)象有所存在，安全意識也較薄弱。三、班級日常工作（一）新生入園工作：向家長告知新生入園須知，及注意事項(xiàng)。經(jīng)常檢查班級及周圍環(huán)境玩具、用品的安全性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或向有關(guān)部門匯報(bào)，消除安全隱患。嚴(yán)格遵守接送卡制度，把好入園、離園關(guān)，外出活動(dòng)時(shí)，對孩子進(jìn)行安全強(qiáng)化教育，并請家長一同參與活動(dòng)。嚴(yán)格遵守幼兒園的有關(guān)規(guī)定，做好各方面的衛(wèi)生、消毒、安全檢查等工作。安靜地入睡，不吵醒別人。及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況，孩子的進(jìn)步和存在的問題。樹立家長是合作伙伴的意識，結(jié)合活動(dòng)的需要，運(yùn)用家長的資源、特長及興趣，開展助教活動(dòng)，讓家長參與到教育活動(dòng)中去，爭取達(dá)成對幼兒整體身心發(fā)展的共識。對個(gè)別攻擊性較強(qiáng)的幼兒，加強(qiáng)看護(hù)、引導(dǎo)?？茖W(xué)安排各種生活、游戲活動(dòng)，幫助幼兒能友善地與同伴相處。（八）班務(wù)會工作：定期召開班務(wù)會，并及時(shí)做好會議記錄。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。在語言表達(dá)方面，孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。二、教學(xué)資料與要求：（一）健康領(lǐng)域身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快。（二）語言領(lǐng)域樂意與人交談，講話禮貌。能聽懂并會說普通話。能發(fā)奮做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的`狀況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查。班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。三、做好幼兒一日生活常規(guī)的`培養(yǎng)這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。安全常識(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。具體工作如下：，向家長了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理?？傊乙幪巼?yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!小班個(gè)人工作計(jì)劃13新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。一、思想政治方面教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。二、教育教學(xué)方面我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營造一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境。每一個(gè)班級教師，都負(fù)有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)知識：遇到緊急情況告之老師。經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長密切聯(lián)系、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長。二、班級情況分析（每班不同）三、班級工作重點(diǎn)：初步營造尊重平等，溫馨快樂，積極自主的班級活動(dòng)氛圍，讓班級成為我們小朋友、家長、教師共同喜愛、共同進(jìn)步的家園。嘗試做好班級幼兒的個(gè)性化觀察記錄。教師要重視幼兒安全工作，給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的生活環(huán)境，教師要時(shí)刻提高警惕，經(jīng)?；ハ嗵嵝?，不松懈。分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場所。每次班級會議都要針對安全工作教育進(jìn)行總結(jié)和交流。制定“新生調(diào)查表”并根據(jù)反饋情況對每個(gè)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的約見和家訪，及時(shí)了解每個(gè)幼兒的具體發(fā)展情況。9月每周將給每個(gè)幼兒一份觀察記錄表，從各個(gè)方面反映幼兒在園情況，并請家長寫反饋，以便及時(shí)做好新生入園家園配合工作。堅(jiān)持保教并重的原則，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動(dòng)。結(jié)合秋冬季的季節(jié)特征細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。）周二英語舞等、周三器械活動(dòng)、周四大家來跳舞、周五家長參與的親子體育活動(dòng)。三位教師要明確班級常規(guī)工作的要求，定期討論改進(jìn)。小班個(gè)人工作計(jì)劃15一、班級情況分析我班幼兒人數(shù)為12人，其中男孩6人，女孩6人。注意傾聽別人的講話，有耐心，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)腵音量說話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句，大膽回答問題，表達(dá)意見，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品。在衛(wèi)生保健方面，教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時(shí)增減衣服，知道不能觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)的地方，身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴成人，不害怕吃藥、打針，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，有一定的自我保護(hù)意識。孩子首次跨出家門，進(jìn)入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要，在開學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒熟悉老師、同伴，消除陌生感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，逐漸讓孩子學(xué)會向熟悉的成人自然的表達(dá)自己的情感，學(xué)習(xí)控制自己的情緒，關(guān)注別人的情感和態(tài)度，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為，喜歡參加集體活動(dòng)，我將平等地關(guān)愛每個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活在小三班，特以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的工作計(jì)劃：本學(xué)期幼兒人數(shù)31人，男孩18名，女孩13名，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力還不錯(cuò)，但也有部分幼兒在生活習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面有一定差距。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。此外，考慮到人數(shù)問題，應(yīng)建議家長根據(jù)個(gè)人情況選擇分散時(shí)間到來，減少人員擁擠情況。且在接送方面，要嚴(yán)格遵守按接送卡接送制度，且要認(rèn)識幼兒家長，因小班幼兒還較小，如果更換了接送人員，要首先向家長聯(lián)系人確認(rèn)，做好核對后才能接送。且要在日常引導(dǎo)并監(jiān)督幼兒們養(yǎng)成良好習(xí)慣，督促他們勤洗手、愛衛(wèi)生，以健康的生活習(xí)慣，保證健康強(qiáng)健的身體。為家長們科普教育，提高家長對幼兒的了解。二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)在幼兒園班主任工作計(jì)劃中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。健康：能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。了解高興的情緒對身體的好處。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。能主動(dòng)參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。藝術(shù)：樂意參加美術(shù)活動(dòng)，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。喜歡手工活動(dòng)。社會：能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。本學(xué)期我和鄭老師帶小二班的孩子們，很高興，因?yàn)樗且粋€(gè)很有能力的好老師！新學(xué)期有新目標(biāo)，所以也有新的計(jì)劃，具體如下：一、嚴(yán)格要求自己。當(dāng)班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。另外，我會和鄭老師一起承擔(dān)班里的教育教學(xué)工作。多聽新老教師的課，取長補(bǔ)短。三、做好保育工作配合保育員阿姨做好衛(wèi)生消毒工作。四、做好安全工作強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。更新家園聯(lián)系欄，讓家長及時(shí)了解自己孩子的在園生活。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。”行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。以上就是我所有的新的計(jì)劃，取長補(bǔ)短，吸收好的，消化不好的，新學(xué)期繼續(xù)加油，為了可愛的孩子們，努力奮斗！小班個(gè)人工作計(jì)劃4本學(xué)期，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”。保育工作落實(shí)到人?！霸币搅耍e極配合班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。有累。的確。這種強(qiáng)烈的意識讓我不斷激勵(lì)這我鼓勵(lì)著我用真誠去擁抱著每一個(gè)孩子，與每個(gè)孩子朝夕相處，我想假如我是孩子，我是希望我的老師疼我愛我的，那么孩子也這種想法。理解他們，就對他們少了一份指責(zé)，多了一份尊重。還積極參加幼兒園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@的時(shí)候，很多孩子都是臉上掛滿淚水是，生活能力也是相對較差。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班小朋友學(xué)會了自己用自己的毛巾，杯子，養(yǎng)成飯前便后洗手，等許多的好習(xí)慣。比如：蒙氏數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中要做到規(guī)范，正確的操作演示。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活以及與我們教師的相處，可以看出我班幼兒已具有以下幾個(gè)特點(diǎn):活潑好動(dòng)、自理能力增強(qiáng)等等，同時(shí)，也存在幾方面的不足:語言表達(dá)能力較弱、注意力集中的時(shí)間短，需要提醒、創(chuàng)造能力普遍較弱、攻擊性行為較多