【正文】 并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。只有做好關(guān)愛，孩子才能健康活潑地成長(zhǎng)，父母才能放心地工作?！　?5)保持公共場(chǎng)所清潔，不攀爬，不踩踏桌椅，不亂寫墻壁。獨(dú)立、有序、快速脫衣服、脫鞋襪，系鞋帶、鋪床。　　(3)可以應(yīng)對(duì)可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)?！　?3)了解一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識(shí)，不要吃不干凈的食物。教孩子學(xué)會(huì)穿脫衣服鞋襪，練習(xí)穿衣鋪床，學(xué)會(huì)做力所能及的事情。　　二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好兒童日常生活訓(xùn)練　　身體上，鼓勵(lì)孩子積極參加鍛煉活動(dòng)，根據(jù)天氣情況注意室內(nèi)外溫差，督促孩子隨時(shí)加衣服，對(duì)愛出汗的孩子給予特殊照顧，注意孩子的飲水，提醒孩子多喝開水，讓孩子渴著喝，減少孩子生病的幾率，保持這個(gè)班的出勤率，真正讓家長(zhǎng)放心。開展“兒童自理能力”小、中、大班競(jìng)賽?！　」膭?lì)孩子積極參加早操，堅(jiān)持穿花園裝。根據(jù)孩子的飲食情況，向食品委員會(huì)提出合理的意見和建議。這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：　　一、做好孩子日常作息的訓(xùn)練?！　∮變航處煹墓ぷ魇乾嵥榈?，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)?！　∏谟趯W(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。　　教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。　　關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想?！　∥易鳛槲牟┑囊环肿?，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與其他配班老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的配班老師。自信使人自強(qiáng)?！薄　榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。　　發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們　　踏實(shí)努力做好本職工作,爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師?！　∪?、與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。固然我剛進(jìn)幼兒園,毫無經(jīng)驗(yàn)?！　《?、關(guān)心呵護(hù)　　小孩子是需要呵護(hù)的是需要關(guān)懷的，一個(gè)個(gè)小孩子都是一個(gè)個(gè)體，都有自己的想法不要因?yàn)樗麄冃【秃鲆曀麄?，都要要一視同仁，?duì)待每個(gè)小孩子都要給予相應(yīng)的關(guān)照，都需要我們的呵護(hù)與支持，在他們學(xué)習(xí)的時(shí)候我們要時(shí)常鼓勵(lì)他們關(guān)系他們他們遇到任何問題，我們都要經(jīng)過觀察主動(dòng)給予幫助，不能等待學(xué)生們自己來向我們請(qǐng)教，他們還小還沒有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，所以我們就要多費(fèi)心一些，多花一些經(jīng)歷來幫助他們，讓他們能夠在小班學(xué)習(xí)到東西?！　“l(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們　　踏實(shí)努力做好本職工作，爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師?！　∽⒁庥^察孩子的一舉一動(dòng)，如果孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系?！　《?、配合主班老師工作?！　〗虒W(xué)方面：　　一、了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。本班幼兒各項(xiàng)常規(guī)均較好，我們還幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如舉手回答問題，不爭(zhēng)搶公用用具?！　±^續(xù)追蹤個(gè)案調(diào)查和月份反思?！　⊥ㄟ^家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。　　隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅(jiān)持來園?！　§柟叹毩?xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力?！　】茖W(xué)領(lǐng)域：　　學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長(zhǎng)短、的不同進(jìn)行分類?！　∩鐣?huì)性領(lǐng)域：　　能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動(dòng)。對(duì)組內(nèi)老師進(jìn)行隨堂聽課，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)反饋意見或建議?！　「櫽變号c角色游戲、個(gè)別化材料互動(dòng)的案例，教師們共同交流與分析，探索如何讓材料更貼近小班幼兒年齡特點(diǎn)?！　∥覀儗⑸蟽蓚€(gè)學(xué)期的主題活動(dòng)進(jìn)行了內(nèi)容的選擇和調(diào)整，主題活動(dòng)上選擇共性的內(nèi)容進(jìn)行了整合，比如:上學(xué)期的“我上幼兒園”“好朋友”主題進(jìn)行合并，“小寶寶娃娃家”內(nèi)容結(jié)合“小醫(yī)生、理發(fā)師”等?！　〗處煆幕顒?dòng)的空間，班級(jí)中可以分不同的區(qū)域，每個(gè)區(qū)域創(chuàng)設(shè)一個(gè)素材點(diǎn)的內(nèi)容，并融合語(yǔ)言、科學(xué)、生活、藝術(shù)等內(nèi)容，每個(gè)內(nèi)容之間可以有聯(lián)系，也可以有不同的劃分層次?！　〗處煹慕?jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備　　通過多種途徑了解和收集有關(guān)小班個(gè)別化設(shè)計(jì)和思路，通過多種經(jīng)驗(yàn)的積累和相互補(bǔ)充，使教研組教師對(duì)于個(gè)別化環(huán)境創(chuàng)作有一定的知識(shí)儲(chǔ)備?！　?二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　〖訌?qiáng)小班主題活動(dòng)下集體教學(xué)內(nèi)容的豐富性，將學(xué)習(xí)活動(dòng)中的同類主題活動(dòng)進(jìn)行整合，進(jìn)一步豐富小班主題活動(dòng)方案，調(diào)整和豐富小班主題下集體教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容推薦?！　《?、指導(dǎo)思想：　　繼續(xù)緊緊圍繞《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極開展教育科研，營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究氛圍，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)