幼兒園大班數(shù)學《找規(guī)律》教案三篇-預覽頁
【正文】 己作品。【篇二】幼兒園大班數(shù)學《找規(guī)律》教案 活動目標： 能根據(jù)物體排列的規(guī)律排序，體驗同一種規(guī)律有不同的表現(xiàn)方式?！ 』顒舆^程： 一、游戲《開火車》導入： 教師扮演火車頭，有意識的將男孩女孩隔開，帶領(lǐng)小朋友一起玩開火車的游戲，教師引導幼兒觀察火車的規(guī)律：男孩，女孩，男孩，女孩....... 二、出示教具兩條項鏈，發(fā)現(xiàn)有規(guī)律的項鏈。（圓形）都有些什么顏色呀，（藍、黃、紅）這兩條項鏈都有這三種顏色的珠子，但是這一條是有規(guī)律的，整齊地排列的，我們一起來說一說?！ 煟耗惆l(fā)現(xiàn)這兩條項鏈和媽媽選的項鏈有什么不一樣？（麥思媽媽項鏈放在一旁） 幼兒觀察，講述?！ ∥?、教師小結(jié) 師：方形，愛心形、三角形、圓形、方形.......是有四種規(guī)律在里面，而方形、方形、愛心形、三角形、圓形、方形.......有五種規(guī)律在里面?！ “l(fā)展幼兒邏輯思維能力。③找出其他按大小、高矮、長短等規(guī)律) 二、采用變魔術(shù)的形式，學習掌握事物的規(guī)律 師：“我這里有三個魔術(shù)盒，看看他們有什么規(guī)律。請幼兒找出其中的規(guī)律：一個盤子里的糖果比另一個盤子里的糖果多一個。幼兒自由擺一擺，要求有一定的規(guī)律
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1