高二歷史學科教學計劃及總結-預覽頁
【正文】 出重點)1 供集體議課時交流、研討。在教學組集體備課、集中研討、統(tǒng)一思路的基礎上，教師個人依據組教案再次進行深入具體的思考、歸納，形成更為細化、實用的課堂教案?！ ?2)進一步完善三種課型的基本環(huán)節(jié) 新授課的基本環(huán)節(jié)：出示學習目標。學生討論、更正，教師點撥。為了解決選課走班規(guī)范辦學行為帶來的課時少與教學任務重的矛盾，要以培養(yǎng)學生的自主學習能力為目標，充分發(fā)揮“學案”的導學功能和“合作學習”的智慧共享，讓全體學生能高效利用自主學習時間，完成基礎知識的學習，集中有限的課堂時間引導學生消化重點、難點，解決思想、方法問題。(4)在鞏固環(huán)節(jié)上，力求做到日日清、月月清。每月進行一次總結測查,把當月內所學主要內容以提問形式或試卷形式考察一遍。在教學組內計劃地自主開展學科組內部教學活動，組織好組內教師的說課、聽課、評課和優(yōu)質課、示范課、公開課，使學科教研、學科教學活動常態(tài)化。加強組內學術研討，開展拓展型課程的集體備課活動。以備課組為載體進行總結和反思，以提高課堂教學的針對性和時效性?！ 、普n后布置適量作業(yè)，做到及時鞏固?！ 、峭ㄟ^階段測試和點評，檢驗學習效果，及時查漏補缺。圍繞“課堂教學模式構建”、“學生學習方式優(yōu)化”、“提高課堂實效”等方面形成課題研究方案，做好教育科研課題的研究工作，以科研促教研，提高教學質量。在此基礎上，提高學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，感悟歷史的真諦，培養(yǎng)學生的歷史意識和多種品質?！ ∪⒕唧w措施: 立足課堂教學 ?、賯湔n組高度統(tǒng)一，分工協(xié)作，精心備課 ②注重基礎，不簡單趕進度 ③注重知識(教材前后、中外知識)聯(lián)系，注重規(guī)律性知識總結 ④注意學習方法介紹，注重能力培養(yǎng) ?、菀髮W生記好課堂筆記 注重訓練質量 ?、倬毩曉嚲肀M量自己組編 ?、谂ψ龅矫烤毐嘏?，每批必評，每評必透 ?、劭己笠髮W生將錯題訂正到糾錯本上 ?、茚槍栴}較大的學生進行個別輔導 ?、菝抗?jié)教學內容都有配套練習，每章都有階段練習，練過后附發(fā)參考答案 加強基礎訓練，增強學法指導，教學工作計劃《高二歷史第二學期教學計劃2》?！ ∨囵B(yǎng)學生的理性思維和研究能力 (1)每學完一個單元引導學生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結能力?！ ?46班和447班為理科班，他們學習歷史的目標是通過今年十二月份年的學業(yè)水平測試。思想文化的內容不是很容易掌握的，也不好理解。作為老師在知識傳授、思想交流、能力培養(yǎng)等各方面都要積極正面的引導學生，同時不斷加強對歷史專業(yè)知識的學習和對新課改的研討，更新自己的知識結構，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)?！ ±砜茖W生要求掌握以課程標準為核心的基本歷史內容。認真準備好每一個教案(或課件)?！ ?3)、加強教學研究與探討：①、積極進行課堂教學探索，探索高效的教學模式。 集體備課 高二年級有三位老師同代歷史學科，為保證進度和教學內容得一致性，我們商議決定每周進行一次集體備課，同時也要為備課組獻計獻策，共同搞好教學工作?！ ?
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