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高中語文教師年度考核個人總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-12-07 02:32 上一頁面

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【正文】 我的教學(xué)工作分為兩個階段:20xx年x月20xx年x月我擔(dān)任xx級x班的教學(xué)工作,20xx年x月至今擔(dān)任20xx級xx兩個外語實驗班的教學(xué)。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化?! ∑浯问菑慕虒W(xué)經(jīng)驗上。  第三是做到不恥下問  教學(xué)互長。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成高三語文教學(xué)。仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。一學(xué)年的工夫沒有白費,這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。其身不正,雖令不從。由于我處理班級事務(wù)堅持對事不對人,從不歧視任何一個學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,班級工作開展的有聲有色,取得大量成績。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是合格品,都是有用之才。  舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。針對高年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。  應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好?! ≌嬲龅綍灾岳?,動之以情?! ∫驗樽龅搅艘陨蠋c,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的?! “l(fā)揮小干部的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。  通過以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)?,F(xiàn)就一學(xué)年的工作總結(jié)如下:  一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度  熱愛教學(xué)事業(yè),自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),從中吸取營養(yǎng)與力量,進(jìn)行自我教育,嚴(yán)格要求自己。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加xx鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的xx市青年教師課堂教學(xué)研討會、xx市舉辦的三次教研會、并積極參加xx大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。我在備課時,采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學(xué)時不斷拓展和順手?! ≡谡n堂教學(xué)中,力求讓學(xué)生感興趣,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。提高教學(xué)效率,克服教學(xué)的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。將語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。  考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測驗,各次測試?! ∷摹⒃诮虒W(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)行教學(xué)反思  除了進(jìn)行教學(xué)交流外,還注重教學(xué)反思,在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,隨時記錄,隨時總結(jié),撰寫教學(xué)反思,并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,探索教學(xué)方法。由于參加工作時間較短,工作經(jīng)驗不足,教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,對自己的要求進(jìn)一步加大,還得抓緊時間充電,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。因此,無論怎樣辛苦,都將繼續(xù)努力,多問,多想,多學(xué),百尺竿頭,更進(jìn)一步。教育教學(xué)中,始終把關(guān)愛學(xué)生,使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點?! 《⒔虒W(xué)及教育工作上  教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?! 猿謪⒓有?nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平?! ≡谧鳂I(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。  二、課堂教學(xué)  能組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。  三、緊抓作業(yè)批改,注重后進(jìn)生輔導(dǎo)  開學(xué)以來,我一直堅持作業(yè)的全批全改,這樣才能對學(xué)生知識落實情況有更好掌握,隨時調(diào)整教學(xué)。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大?! 〈送?,教學(xué)中注意學(xué)科間的整合,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能
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