高三英語下冊說課稿范例5篇-預(yù)覽頁
【正文】 簡單的單詞發(fā)音，更重要的是聽有意義的對話?！ §柟滩糠郑–onclusion）設(shè)計了一個合作任務(wù)：學生四人一組相互討論，寫出雙胞胎的不同點，每小組選一個代表作匯報?！ 〗虒W目標 根據(jù)英語教學大綱要求，基礎(chǔ)教育英語課程分級總體目標的要求，將本節(jié)課的教學目標分為： ?。ㄒ唬┱Z言技能目標 通過本單元學習，培養(yǎng)學生良好的“聽、說、讀、寫”技能，使學生能運用所學知識中一些類似的問題，并能結(jié)合所給任務(wù)，綜合運用新知識，解決問題，完成任務(wù)，在此基礎(chǔ)上鼓勵學生大膽地根據(jù)各自的語言基礎(chǔ)與能力，有個性地解決問題?！ 〗虒W重難點 本節(jié)課的主要目的是訓(xùn)練學生的聽、說能力，為此將本節(jié)課的教學重點定為訓(xùn)練學生通過聽覺獲取材料細節(jié)的能力，難點為對所給話題進行開放性的討論?！ ∷?、教學手段 在教學中和任務(wù)設(shè)計中不經(jīng)意卻是有意識地將多媒體電腦等揉在其中，并特別注意這些東西在課堂上的有效使用，體現(xiàn)其輔助作用?！ istening階段 在聽力教學中利用教材中的圖片，組織學生看圖說話，想像一個有趣的故事，在聽完材料后，完成教材上的練習，這樣形成前后呼應(yīng)，即培養(yǎng)學生的想像能力，在他們心目中產(chǎn)生一個懸念，又能讓他們帶著任務(wù)去聽，提高聽的效果，及時提供反饋，有利于學生的自我評價，這階段主要采取三種活動形式?！ peaking 口語階段 這部分要求學生在學習對喜劇演員采訪的對話基礎(chǔ)上，完成對職業(yè)丑角的采訪?！ 。?）小組討論，接著前面的討論，各小組詳細討論，總結(jié)討論觀點，形成對三位幽默大師的采訪對話。 Home work 在網(wǎng)上查詢有關(guān)幽默大師的資料。從這堂課的題目來看，老師與學生的訓(xùn)練很默契， 通過各種各樣的課堂活動，注重對學生動機、興趣、意志、信心等非智力因素的培養(yǎng)。 課堂互動頻繁。 有親和力。能妥善解決課堂上出現(xiàn)的隨機問題，并與教師設(shè)計的課堂進程以及提出的各項要求同步。聽了幾位老師幾堂精彩的英語課后，覺得有以下方面是特別值得我借鑒和學習的?！ ≈匾曊Z言綜合運用能力的培養(yǎng)?！ ∵@堂課流程順暢，節(jié)奏適中。不當之處或不同看法望多交流。它由教材分析、目標和方法分析、過程分析和板書設(shè)計四部分組成。同時呈現(xiàn)出了本模塊的重點詞匯、句型、語法和語言功能。 為了實現(xiàn)這些目標，我將采用：分層教學、合作學習和循環(huán)大課堂與PWP相互穿插的教學模式?！ 〉谌哼^程分析 我設(shè)計的教學過程分四個環(huán)節(jié)，包括五個活動。 首先，用直觀教學法和頭腦風暴法，借助于PPT,導(dǎo)出有關(guān)的詞匯，即完成了導(dǎo)入又檢查了學生預(yù)習詞匯的效果。用時大約16分鐘。這一活動主要操練學生整體把握文章結(jié)構(gòu)的能力 活動二：Intensivereading 我把課本里的活動四作為該活動的練習。大約22分鐘?！ 』顒佣汗タ穗y點句型?！ 』顒尤篢est （檢測） 以活頁形式展示課文的縮寫，挖掉重點的單詞、短語和句型，形成一篇完形填空題。一是：寫一篇100詞左右的保護環(huán)境的作文。也可以說我畫龍，學生來點睛。目的是通過對人生理想的討論使青少年在這個如花的季節(jié)不僅對未來有美好的憧憬，而且要從現(xiàn)在做起，為健康的理想而奮斗?！ ?. 教學目標 (1) 知識目標 關(guān)于職業(yè)的名詞。能進行有關(guān)將來計劃的討論。難點?；蛴休p視努力的過程的思想?！ ∪龡l主線— 在對比中發(fā)展—(父輩經(jīng)歷，成功人生，我的道路，) 兩個同步—(知識傳授與情感
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