高三勵志主題班會課件(5篇)-預覽頁
【正文】 試，從不退縮?！ ≈鞒秩?：看來所言確實非虛，她為她的夢想也付出了不少，那么，你覺的累嗎？ 主持人1：只要能實現(xiàn)自己的夢想，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難，我都會奮力拼搏，充滿活力。每個人都擁有自己的理想，下面就讓我們一起來探尋我們內心的那個夢吧！ 主持人2：我們請幾位同學來談談他們的理想以及他們會怎樣去實現(xiàn)他們的理想?！ ±硐胧鞘?，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真?！ ±硐胧橇_盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個“大寫的人”。所以大家要為自己的理想而努力，而拼搏，2008年在北京舉行的奧運會大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會的運動員們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的?！ ≈鞒秩?：從剛才的游戲中，大家應該都體會到了殘奧會的運動員為了站在賽場上，經歷了多么鮮為人知的磨難。 主持人2：生活中我們如能擁有一顆充滿希望的心，并為了實現(xiàn)自己的夢想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天！ 活動目的: ，激發(fā)學習的動力，邁向夢想的大學。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時候?！ ∥濉⒔Y束:希望同學們始終以堅定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復習，我一直認為，高三是踏遍青山人未老，風景這邊獨好! 【教學目的】 通過勵志主題班會課，幫助同學們正確認識面臨高考帶來的各種壓力。并且授課者結合自身經厲拉近教學距離，勸勉學生(15分鐘)。 激勵學生有計劃地學習，快樂地學習。四、心理暗示法。 二、講授環(huán)節(jié) (一)初步發(fā)掘壓力(教師) 每個人會經歷的一個重要人生階段，每個學生應該經歷的一個重要的學習階段，就是你們現(xiàn)在處于的高三時期。但是，我們這些經歷過的人卻想對你們說，高三，絕對不是幾本練習冊、幾門考試，也不是最終的高考就能說盡的。大多數同學步入高三都會由于學習環(huán)境的變化帶來壓力，產生焦慮情緒，焦慮狀態(tài)也有輕重之分。而有些人知道自己焦慮，卻也不知道如何消除焦慮，或者采取比較消極的逃避的方法，如經?？措娨暋⑸暇W、外出游玩等，這些同學不是不喜歡學習，而是不知道如何下手。具體表現(xiàn)以下一些狀態(tài)： 心理方面： 。如有的同學做好作業(yè)后進行很多次的檢查，有的同學睡覺總是怕睡過了頭等等。還有的同學做作業(yè)時摔書本，在桌椅上亂寫等等。抑郁、焦慮以情緒低落為主要特征，有以下不同的表現(xiàn)：①抑郁情緒程度不同，可從輕度心境不佳到憂傷、悲觀。喪失對以往生活、學習的熱忱和樂趣，對任何事都興趣索然，體驗不到學習的樂趣。還有強烈的自責、內疚、無用感、無價值感、無助感的心境。在模擬考試中，好多同學成績波動很大，其中一個關鍵的原因就是情緒不穩(wěn)定。 如何看待這些問題?抱什么態(tài)度呢?是回避問題還是積極面對?其實，有這些問題是正常的。 態(tài)度決定一切!心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度，人生要有所追求。把考試看成是一種機會，以一種珍惜的心情對待?！ 】荚囀强忌约旱氖虑椋瑒e人的意見、想法正確的就接受，反之就由它去。因此，加強復習，提高實力是強化信心的重要措施。如果目標定位太低，又會影響潛能的發(fā)揮。這些迷信行為會給自己帶來不良情緒。你不用管別人考多少分，你只要考出自己的水平，不辜負自己的努力就行了。自我暗示具有驚人的力量。爽朗的笑，歡快的笑是心理健康的標志。人的姿勢與步伐和人的內心體驗有著密切的關系，人在充滿信心的時候，走起路來昂首挺胸，步伐堅強有力，速度也稍快?！ ?2)和別人交流、溝通，把自己的心事說出來，在交流中能增強自己的信心。 (5)聽聽音樂?！ ∮懻摚骸 ?一)面臨高三的學生希望家長說什么樣鼓勵的話語?！ ∷?、憧憬未來 課前給每位同學發(fā)一張紙條，寫下自己的目標?！ ∥濉⒔Y束課程 【班會主題】邁向大學，放飛夢想 【活動意義】高三年級的學生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學之路又是怎樣一番景象呢。 【活動時間】20xx年xx月xx日星期一班會課 【活動對象】高三(1)班 【活動準備】收集大學活動的精彩圖片，制備PPT 【活動過程】 導入:讓學生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標 設問: 1)大家現(xiàn)在心里都是否已經有了明確的目標?(引發(fā)思考) 總結:進入高三后確立目標和堅定目標的重要性?！ ?)正確認識“大學”的意義。為即將走向大學的學生打好“預防針”，避免陷入“迷途”。 獎學金，獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作，有助于促進學生共同綜合素質的發(fā)展的同時也可以解決學生的經濟問題。 【活動效果】 通過學習，學生能更深刻、真實地了解大學生活，對大學生活更加向往，產生的強的動力。 高三勵志主題班會課件（5篇）
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1