高二語(yǔ)文上冊(cè)必修一知識(shí)點(diǎn)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 九首》是東漢末年文人五言詩(shī)的選集。與其子曹丕、曹植均以詩(shī)文聞名，被后人稱為“三曹”。代表作有詩(shī)歌《歸園田居》、《飲酒》、《讀山海經(jīng)》，散文《桃花源記》《五柳先生傳》以及辭賦《歸去來(lái)辭》等。加之他“性剛才拙，與物多忤”，“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，有心做官，又厭倦XX世俗，常常在出仕與歸隱之間徘徊。(徐徐語(yǔ)文坊精編)后世常以“杜康”借指酒?！ ≮淠埃黑?，南北向的小路?！叭堋敝覆懿佟⒉茇?、曹植?！ ∽钤绲膼?ài)國(guó)詩(shī)人是屈原。 古代最杰出的女詞人是南宋的李清照?！ 」糯鶻X詩(shī)最多的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是南宋的陸游?！ 」糯顐ゴ蟮默F(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)是清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》?！ 」糯钤绲挠浭略攤涞木幠牦w史書是《左傳》?！ ‖F(xiàn)代最杰出的長(zhǎng)篇小說(shuō)是茅盾的《子夜》。 “四大古典名著”：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸》、《西游記》。亨利?！ 〔苎┣邸芭喪d，增刪五次”創(chuàng)作了我國(guó)古典小說(shuō)中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品《紅樓夢(mèng)》(又稱《石頭記》)，它問(wèn)世后就廣為流傳，深受人們喜愛(ài)，還出現(xiàn)了專門研究該書的一門學(xué)問(wèn)——“紅學(xué)”，“紅學(xué)”現(xiàn)已成為世界文學(xué)研究中的重要課題?！ q寒三友：松、竹、梅?！ ?四庫(kù)全書：經(jīng)、史、子、集?！ ?三綱五常：“三綱”：父為子綱、君為臣綱、夫?yàn)槠蘧V?！ ∪剩禾旎省⒌鼗?、人皇或伏羲、女媧、神農(nóng)?！ ?五行：金、木、水、火、土?！熬帕鳌保喝寮?、道家、陰陽(yáng)家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家?！ ：會(huì)試，明清兩代每三年在京城舉行的一次考試，各省的舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考，錄取三百名為貢士，第一名叫會(huì)元。三甲若干名，賜“同進(jìn)士出身”的稱號(hào)?！ ≥o導(dǎo)對(duì)策： 教給學(xué)生閱讀詩(shī)歌的方法，講解詩(shī)歌的六種題型，詩(shī)歌中常用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。 ②許多同學(xué)不知小說(shuō)中的環(huán)境描寫的作用，答題語(yǔ)言又不規(guī)范，因此不得分。而對(duì)那些具有某種共性的典型人物，還要從人物之間的關(guān)系和人物與主題的關(guān)系去分析其典型意義。分析情節(jié)還要把握情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，即線索。歸納小說(shuō)的主題一般用“通過(guò)記敘(描寫)……表達(dá)(贊揚(yáng)、揭露)……”的方式。充分地層開(kāi)聯(lián)想，是散文做到情景交融的重要的思維方法和表現(xiàn)手段，更難把握，許多同學(xué)不得要領(lǐng)，因此丟分。怎樣迅速準(zhǔn)確地抓住散文的“神”呢?可以從抓中心句、關(guān)鍵句人手，它們是理解散文主旨的鑰匙。其次要分析所托之物的外形特征和內(nèi)在品格。) hang ?、贊h天子，我丈人行也(名詞，輩分。) ?、垡龎赜x以自酌(動(dòng)詞，拿來(lái)，取來(lái)。) ⑦敢竭鄙懷，恭疏短引(名詞，前言，序文。) sh232。) ③策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)(同“冊(cè)”，記錄。) ?、訇虏晃娜稳チ?動(dòng)詞，隨從，順從。建立同盟) 唯君圖之(計(jì)劃，考慮) 既東封鄭(使…成為疆界) 闕秦以利晉(使…得利) (二)名詞作狀語(yǔ) 既東封鄭，又欲肆其西封(在東邊) 夜縋而出(在晚上，當(dāng)晚) 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(在早
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