小班活動(dòng)教案之比高矮比長(zhǎng)短課堂-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生觀察，運(yùn)用此比較物體的方法，目測(cè)判斷，訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生比較高矮的能力。其余學(xué)生目測(cè)比較高矮。（大長(zhǎng)頸鹿比小長(zhǎng)頸鹿高，小長(zhǎng)頸鹿比大長(zhǎng)頸鹿矮）觀察掛圖 ２）想一想，說(shuō)一說(shuō)：哪個(gè)瓶子高？哪個(gè)瓶子矮？ 互相說(shuō)一說(shuō)。 并說(shuō)出：我與某某比誰(shuí)高誰(shuí)矮；（訓(xùn)練學(xué)生口語(yǔ)能力） １）自由結(jié)伴比，并說(shuō)一說(shuō)。比一比，哪組排得對(duì)，排得快？ 練習(xí)１：打開(kāi)書(shū)第６頁(yè)，觀看書(shū)中六個(gè)小朋友排隊(duì)的圖，講一講哪個(gè)小朋友排錯(cuò)了位置？他們應(yīng)該排在哪里？你幫他行嗎？（從高到矮） 練習(xí)２：各小組同學(xué)打亂順序排列進(jìn)行排序游戲，說(shuō)一說(shuō)。 四、總
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1