防疫安全主題班會(huì)教案5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 應(yīng)對(duì)疫情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)十分必要。防疫安全主題班會(huì)教案5篇 一、教學(xué)背景： 一場(chǎng)突如其來(lái)的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)席卷而來(lái)，全國(guó)各地都籠罩在新型冠狀病毒的陰影中。但是，在新冠肺炎肆虐的日子里，各種信息未經(jīng)過(guò)濾的傳播，或多或少都會(huì)給學(xué)生心理造成一定負(fù)面影響?！ ⌒袨槟繕?biāo)：樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向和向英雄學(xué)習(xí)的理想信念，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘢L(zhǎng)大為國(guó)家作貢獻(xiàn)?！ ≌匍_有關(guān)人員的會(huì)議，設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案。我們不得不去深思一下，怎樣為防控疫情做貢獻(xiàn)？何為責(zé)任？何為擔(dān)當(dāng)？今天我們就一起來(lái)探究這場(chǎng)疫情下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病?！ ?dǎo)入：2020年的開年，我們以一場(chǎng)“戰(zhàn)疫”開場(chǎng)?！ ∝?zé)任三：堅(jiān)守使命和初心，明確使命和擔(dān)當(dāng)班主任：疫情漸漸淡去，我們重回校園，更要珍惜每一秒?！ 。?）學(xué)了這節(jié)課，你有什么感想？也可以寫下來(lái)。我愿親愛(ài)的孩子們，能有所思、有所悟，愿你們更有一份屬于自己的遇見(jiàn)和成長(zhǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎？（觸摸、唾液的飛沫等） 二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說(shuō)出自己所看、所感的生活經(jīng)歷?！ ⌒∨笥褌凖R努力，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你?！ 〈驀娞?，流鼻涕，切莫粗心和大意?！ 〗虝?huì)幼兒正確洗手?！ ∶硐词忠合茨樑??！ 。?）播放洗手兒歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦干凈?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 、危害和傳播途徑?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、問(wèn)題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒” 。（教師可出示病毒圖片） “冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒?！ 煟汗跔畈《臼且蝗簤募一铮鼈儠?huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺(jué)到不舒服，然后……這個(gè)小朋友就生病了。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”?！ 煟含F(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里？（幼：小朋友B的手上） （3）讓小朋友B與小朋友C握握手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。所以啊，我們出門時(shí)要戴口罩；如果想打噴嚏或咳嗽時(shí)，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶；還要經(jīng)常按照正確的步驟，用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈，這樣，病毒大軍就不會(huì)輕易找上門啦~ 活動(dòng)目標(biāo) ?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，過(guò)去的一段時(shí)間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)世界?！ 《?、學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識(shí) (1)學(xué)生看視頻《病毒的前世今生》。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病?！ 〉@次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒有很大不同?！ ?2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染?！ ?1)洗手步驟： 第一步：掌心相對(duì)，手指并攏相互搓擦?！ 〉谖宀剑阂皇治樟硪皇执竽粗感D(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。 如果要外出，應(yīng)佩戴口罩?！ ?1)播放視頻，學(xué)習(xí)正確戴口罩的方法?？谡譂窳艘皶r(shí)更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴?！ ?2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開 (3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透
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