【正文】 的基本知識，讓他們做個防震減災知識的小宣傳員。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見?！M量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件?！獣r無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。當確定不遠處有人時，再呼救。注意避開高大建筑物或危險物。這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。)教師總結：這次班會，我們知道了很多知識，了解地震時如何有效的避震，如何及時的進行自救，下面我再強調(diào)地震時的自救四大常識 ： 。學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員食品安全主題班會五年一班班主任郭婧活動目的：了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。二、路邊小吃拒入口不購買路邊飲食、零食，遠離疾病。六、教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。住校生應特別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì)，從看其色，聞其味進行觀察、辨別。教學過程： ㈠談話導入：。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。（7）。師生共同總結幾種逃生的方法。5安全出口火災逃生。不貪財物、蒙鼻匍匐。㈦附板書設計：防火自護 自救安全教育↓ ↓用電，煤氣，雷電 貼上卡紙上的小結小學生防火自救安全教育五年一班班主任 郭婧一、教學目標 ：通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法提高學生的自救意識。火災情況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質(zhì)期。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。學生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。②用洗手液將手心和手背都擦遍。班主任小結剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。希望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。二、新聞發(fā)布會主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。聽聽現(xiàn)場發(fā)布會帶來的新聞事件。B走在前面，A走在后面）旁白：小A和小B正走在放學的路上，瞧！他們來了！爸爸給B買了生日禮物——足球。否則，后果就不堪設想。）甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△ 不按操作規(guī)定使用電器；△一個人在家，隨便給陌生人開門；△ 自行拆裝電器；△ 玩火；△ 捉迷藏時躲在柜子、箱子里；△ 觸摸電源；△ 攀緣登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。交通安全主題班會活動目的：讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。制作Powerpoint課件，主要內(nèi)容有：①洛桑學藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語 ④交通安全標語⑤知識競賽：交通標志和問答題 ⑥倡議書 ⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音確定兩名主持人（分甲和乙），選定3人排練小品《在路上》：學生試唱《祝你平安》。教學過程：導入篇――看影視（3分鐘）甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫“安全”！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。兩個騎自行車的學生，邊談笑（內(nèi)容為學校里發(fā)生的感興趣的事）邊并排騎車。乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應該引起我們足夠的重視！感受篇――看圖片和資料（5分鐘）、幸運搭檔（8分鐘）甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。機動車駕駛?cè)诉`法行為是交通事故的主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故突出，成為馬路第一殺手。農(nóng)村道路交通事故所占比例較大，縣道、鄉(xiāng)道等農(nóng)村公路上發(fā)生交通事故101757起，造成23707人死亡；機動車駕駛?cè)私煌ㄟ`法是造成交通事故的主要原因，機動車駕駛?cè)私煌ㄕ厥?17355起，造成91062人死亡，因非機動車駕駛?cè)恕⒊塑嚾思靶腥诉^錯導致交通事故20090起，造成4207人死亡。《馬路上的悲劇》：深圳市一小學生陳洋于1999年5月24日下午放學回家時，其父母單位的班車接了學生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學們一起下了車，后來司機在等人來修車，同學們就自己回家了。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任?？删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。甲：接下來，我們做個游戲比賽――幸運搭檔，乙：要求是男女兩組各選出兩名隊員進行猜詞，一個比劃一個猜，猜對一個得10分，每組限時3分鐘。）合：宣布結果。乙：我們請班主任當評委。路無規(guī)不暢，國無法不寧。亂穿馬路，失道無助。遵守交規(guī)，儲蓄安全。實線虛線斑馬線，都是生命安全線。禮讓三先，路暢民安。同為行車人，相見禮為先。大路朝天，請走右邊。（展示優(yōu)秀作品）甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。乙：注意，如果答錯了，可以請一個同學幫忙。請問，下面哪些說法是正確的？A． 爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規(guī)定B．喝三杯啤酒沒有關系，照樣可以開車C．爸爸違反了道路交通安全法的有關規(guī)定，小紅沒有甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。我們一起朗讀。（多媒體顯示：《祝你平安》新詞：你的車子 檢查好了嗎?交通法規(guī) 記在心上了嗎？生活的路 總有一些危險事。祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，徹底遠離交通危險?；顒舆^程：（一）、導入新課：提問：交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？談話：交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。①學生介紹乘車、乘船的有關知識。②學生介紹相關的交通法規(guī)。學生介紹重大交通事故的案例。（三）、師生小結：提問：今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？教師小結；交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。教學目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。二、交通安全行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。四、小結：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。教學重點：引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸福”。在奶奶生日時，幫奶奶過生日??馬騰飛用愛與責任伴隨自己成長，是我們廣大青少年的楷模（老師邊展示投影邊引導學生講出事跡）。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學習。投影：在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國女市長考察團的26 位成員潸然淚下。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。（二）做一個好學生，讓老師幸福；做一個好伙伴，讓同學幸福；做一個好少年，讓社會幸福；提問：怎樣才是一個好學生？怎樣才是一個好伙伴？怎樣才是一個好少年？學生討論——發(fā)言。他們讓老師覺得幸福。在過去的一年里，我們學校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。二、現(xiàn)在，一個新學期即將開始，下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結合我們學校的實際情況，我和同學們一起學習安全注意事項，要求同學們認真聽講，認真領會，認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。4．做好秋季防病。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。適當進行健康有益的活動。3．不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。（3）遇有信號燈的路段。（7），不要在車前車后亂跑。只要做好預防措施，發(fā)病率就會下降。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。春季出游時注意避免人流量過大的景區(qū)，以免發(fā)生安全事故。交通安全紅燈停，綠燈行，不能闖紅燈。不攜帶易燃易爆物品進入公共設施或乘坐公共交通公具，上車時，應注意從車身后側(cè)上下車。小貼示假期較長，臨行前請打掃好寢室衛(wèi)生。帶好證件，注意歸途安全?；顒悠陂g開展好如下活動：組織一次以國防教育為主要內(nèi)容的演講會。學生要讀一本有關國防教育內(nèi)容的圖書，寫一篇有關國防教育的作文。天氣越來越冷的時候，不要睡一張床。走路時，你應該走人行橫道。而是走天橋和地下道。那很可能伴隨著路上的石頭和木棍，傷到或者撞倒在樹上和電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。晚上上街，要選擇有路燈的地點，特別注意交通和道路情況，防止發(fā)生意外或不小心掉進道路挖的坑里和各種沒蓋的井里。同時，在公交車上不得攜帶鞭炮、汽油等易燃易爆物品。這樣你就看不到路上的車流，很容易出事。遇到交通事故，要維持現(xiàn)場，喊大人，通知醫(yī)院，以便迅速搶救傷員，及時向交警或保安報告；還要記住車輛的車牌號碼。蔬菜吃水果前要洗凈去皮，野果野菜蘑菇等野菜不可亂吃。因此，我們每個學生都必須嚴格自覺地遵守消防安全法律法規(guī)，防止火災事故。五、如何防止意外傷害不要在樓梯上玩，尤其是走廊擁擠的時候，一定要走右邊。如果需要外出，要和父母商量，讓家人知道你要去哪里。不及物動詞教師總結：最后，希望同學們在寒假期間提高安全素質(zhì)和安全意識，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”、“我要安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。教學準備：安全、危險用電對照圖教學流程：一、情境教學提問：在家里沒有人的情況下你獨自用過電嗎?如果用過，這樣做安全嗎?為什麼?二、展開部分讓學生圍繞以上問題展開討論，發(fā)表自己的看法。利用已有的用電知識，談一談如果有人觸電了你想去救他，你該怎樣做呢?教師小節(jié)，進一步告訴孩子自己用電時要在大人的監(jiān)護下使用正確的方法。提高學生食品安全自我保護能力。排演小品《愛買零食的他》。女：今天的活動將分小隊進行比賽，請大家看黑板，每小隊有一顆大星星，哪隊回答問題準確的，獎勵一顆星，最后最多星星的小隊勝出。女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。男：剛才同學們談到的情況主要有以下幾個方面：請大家自由讀①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。有10%的食品袋上無衛(wèi)生許可證。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。)男：他們的表演真精彩，請問：這位男生得的是什么病?(指兩名說)他為什么會生病?(指兩名說)男：對，學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。以后大家購買食品時可要記住了。不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放。女：大家說的真好，那以后我們一定會注意的，下面讓我們輕松一下，一起唱兒歌《講衛(wèi)生》男：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外， 我們在日常生活中應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當跑快點。男：我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。飲水。用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷?？茨慕M獲得星星最多。( )(4) 煮熟的食品最好立即食用，需貯存時，要冷藏并生熟分開。( )(8)食品生產(chǎn)企業(yè)應當建立食品原料、食品添加劑、食品相關產(chǎn)品進貨查驗記錄制度。 合：讓我們一起大聲唱拍手歌《“食品安全”拍手歌》你拍一，我拍一，食品安全要注意。你拍五，我拍五，餐具消毒不可少。你拍九，我拍九，養(yǎng)成飲食好習慣。，嚴禁同學們私自玩水。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。三、機智勇敢斗壞人。平時不要亂花錢，也不要帶太多錢?！袢绻吹接腥四弥鴥雌鳑_著你，要趕快躲避?！袢绻还召u，要想辦法報警。四、預防中暑的措施：；不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動時盡量多飲一些水等等。，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。、冒火花、焦糊味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。汛期極易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災害。不到易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。不要涉水過坑、過溪、過河，更不要冒險搶渡